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장애아들은 성취와 추정된 능력간의 불일치와 관련해서 판별해야 한다. 학습장애아의 교육이 대체로 다음과 같은 접근방법이 활용되고 있다.
① 지각-운동적 접근
학습문제의 원인이 부적절한 지각운동 즉 시각, 청각 및 운동기능 때문이라
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장애인심부름센터, 수화통역센터, 장애인체육관 등이 있다.
장애인종합복지관에서는 재가장애인의 상담, 치료, 교육훈련, 사회교류 촉진 및 여가활동 등의 종합적 복지서비스를 제공하고 있으며, 장애종별복지관에서는 지체, 시각, 청각 및
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장애인을 대상으로 하여 복지서비스를 제공하고 있다. 또한 장애아의 이동성이 낮은 관계로 지역사회의 서비스를 이용하는데 애로가 있다는 점을 고려하여 1992년부터 장애인종합복지관에서 재가장애인 순회재활서비스센터를 설치하여 운영
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장애인의 활동보조서비스 만족도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 숭실대학교대학원 박사학위논문.
이수경(2010). 장애아동재활치료 바우처 서비스 만족도에 관한 연구: 경기도지역 이용자를 중심으로. 강남대학교. 석사학위논문.
김은
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장애인과 노인을 위한 ‘정보통신 접근성 향상을 위한 권장지침’을 2002년 5월 1일 고시로 등록했지만, 실효를 거두려면 강제규정이 필요할 것이다. 또한 현재 수행중인 시각청각 장애인 대상의 정보화교육을 타 유형의 장애인에 까지 확대하
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장애인 봉사 시 주의사항
장애인에 대한 무관심과 과잉 친절 모두 좋은 태도가 아니다. 장애인을 돕고자 할 때는 당사자의 의견에 따라 도움을 주어야 한다. 장애인이 가장 싫어하는 것은 동정을 받는 것과 도움을 요청하지도 않았는데 무조
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장애아동의 특성
Ⅲ. 장애아동의 유형
1. 지체부자유한 아동
1) 정의
2) 발생원인
3) 발달특성
2. 시각에 장애를 가진 아동
1) 정의
2) 발생원인
3) 발달특성
3. 청각에 장애를 가진 아동
1) 정의
2) 발생원인
3) 발달특성
4. 언어기능에 장
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손실되었던 수지기능 및 일상생활 동작을 되찾게 해 주는 작업치료 등을 포함한다.
자원봉사자가 할 수 있는 재활치료 보조는 장애인의 하지기능을 향상시키기 위해 일정 기간 동안 장애인을 바르게 세워 주는 것이나, 보장구를 채워 걷는 훈
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여성장애인의 문제 고려
가장 심각한 소외계층인 장애여성의 문제와 관련하여 이들에게 가해지는 이중적 차별을 사회화된 기제로 극복하려는 노력이 이루어져야 한다. 가족 내에서 뿐만 아니라 사회 속에서 장애인으로서의 차별과 동시에
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장애인 복지법 시행령(개정 2003.5.1) Ⅰ. 특수교육의 정의
1. 특수교육(special education)이란?
2. 각국의 특수교육의 정의
3. 중재(intervention)와 교수로서의 특수교육 정의
Ⅱ. 특수아동의 정의 및 분류
1. 특수아동의 정의
2. 특수아동의 분
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