|
배운 개념, 이론 활용 여부
활용하였음.
윌슨모델을 적용.
정부규제의 이론적 근거 활용.
참고문헌리스트
작성함. 1. 서론
- 청소년 보호법의 이론적 근거
2. 본론
- 청소년 보호법의 내용
3. 결론
- 청소년 보호법의 개선 방향
|
|
|
보에 대한 삭제, 열람 및 정정요구권 행사의 실효성을 담보하기 위한 것이다.
Ⅵ. 정보통신망이용촉진등에관한법률(정보통신망이용촉진및정보보호등에관한법률)과 유해매체물표시
1. 규정요지
제23조(청소년유해매체물의 표시방법) ①법 제4
|
|
|
청소년이용음란물\'은 표현물 제작의 매개체가 청소년이거나 그 대상으로서 청소년이 참여하는 경우를 말하는 것으로서 이는 일정한 표현물에 대한 청소년의 접근을 차단하는 규제장치(예컨대 청소년보호법상의 \'청소년유해매체물\' 제도)
|
|
|
유해 작용을 미칠 수 있는 약물로서, 청소년의 사용을 제한하지 않으면 청소년의 심신을 심각하게 훼손할 우려가 있는 약물을 포함 한다.
①음주
청소년보호위원회가 2002년에 전국 중․ 고등학생들의 음주경험을 조사한 결과에 의하
|
|
|
청소년문제의 상담을 위한 상담소가 전국 시, 도의 여성복지상담소, 문화관광부 소속의 한국청소년 상담소, 노동부 지방노동사무소 등에서 운영.
청소년 보호
* 청소년보호법에 따라 국무총리실 산하 청소년보호위원회에 의해 이루어짐.
*
|
|
|
청소년문제의 상담을 위한 상담소가 전국 시, 도의 여성복지상담소, 문화관광부 소속의 한국청소년 상담소, 노동부 지방노동사무소 등에서 운영.
청소년 보호
* 청소년보호법에 따라 국무총리실 산하 청소년보호위원회에 의해 이루어짐.
* 청
|
|
|
력까지 포괄함으로써 종합적인 청소년보호법으로 변화되었다.
6. 청소년 보호법의 문제점과 개선방안
청소년 보호법은 입법 목적에서 성장과정에 있는 청소년을 각종 유해한 사회 환경으로부터 보호. 구제하고 나아가 건전한 인격체로 성장
|
|
|
청소년 관련 법 (청소년 보호법)
1) 청소년 보호법의 주요 개념
2) 청소년 보호법의 의의
3) 청소년 기본법(청소년 유해환경의 규제)과 그 목적
2. 청소년 관련 법에 대한 문제
1) 청소년보호법의 문제
2) 청소년 보호법의 악용 사례
3. 문
|
|
|
보다 나은 삶을 누리고 유해한 환경으로부터 보호될 수 있도록 함으로써 국가와 사회가 필요로 하는 건전한 민주시민으로 자랄 수 있도록 함을 이 법의 기본이념으로 한다.
②제1항의 기본이념을 구현하기 위한 장기적·종합적 청소년육성정
|
|
|
청소년성매매는 우리 사회의 어두운 단면을 상징하는 것으로 자리잡아 가고 있는 실정이다. 청소년성매매가 우리 사회에 만연하게 되자 이를 근절하기 위한 대책이 시급하게 되었다. 이에 따라 마련된 것이 ‘청소년의 성보호에 관한 법률’
|
|
메뉴펼치기
