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의 인성교육
제8장 학교교육과 교육복지
제9장 학교폭력예방
제10장 교사, 학생, 학부모
제11장 학교조직
제12장 학교문화
제13장 학교의 변화
제14장 청소년역량과 교육
제15장 학교교육정책과 청소년정책
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정책을 시도하고 있지만 청소년들이 지역사회에서 용이하게 선택할 수 있는 대안적 학습공간이 다양하게 구축되어야 한다(윤철경 외, 2014).
(7) 학교 밖 청소년의 욕구를 반영한 프로그램 개발
학교 밖 청소년 지원을 위한 대안으로 다양한 학
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의 사회복지사무소의 시, 구, 군단위로의 설치 운영을 통한 아동복지의 효율적인 전개가 요망된다. 1. 아동복지의 개념
2. 대상
3. 한국의 아동복지정책
4. 아동복지사업의 기능(분류)
5. 우리나라 아동복지의 문제점
6. 아동복지정책의
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의 관변화 경향과 법개정의 방향, 자원봉사활동기본법 개정을 위한 공청회, 한국자원봉사 포럼, 2008.
정규태, 대학생 자원봉사활동의 활성화 방안에 관한 연구, 상지대학교 사회복지정책대학원 논문, 2008.
최충욱, 교육개혁과 청소년 자원봉
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청소년을 이제 국가가 책임지고 적극적으로 해결하기 위한 노력이 필요함을 보여주고 있다.
참고문헌
윤철경(2005). 한국의 위기청소년 지원정책과 지역사회협력체제, OECD3차 회의자료.
김태준 외 (2010). 사회적 자본 효과 및 체계적 지원방안.
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