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복지사는 개인의 문제를 클라이언트 체계의 결점으로 보기 보다는 개인적 역량과 환경적 요구 사이의 불일치로 인하여 발생한다고 본다. 따라서 이때 필요한 것은 자원에 대한 정확한 사정과 활용이다. 다시 말해 자원과 기회에의 접근 증가,
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복지서비스 강화와 학교에서의 정보화 소양 교육으로 나누어 살펴 불수 있다.
첫째, 학교사회복지서비스 강화 측면에서 보면 청소년들은 학교생활 만족도가 낮고, 친구관계와 교사관계가 원만하지 못함으로 인해 인터넷 중독 등 다양한 문제
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체계를 선별적으로 이용할 수 있게 하여야 할 것이다. 99
참고문헌
공세권 외(1994). “가족정책의 기본골격과 접근방안”. 한국보건사회연구원 세미나 자료집.
김성천 (2000). “한국 가족복지정책의 현황과 문제점에 관한 연구”. 한국청소년
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정책지침에 따라 이를 단순히 집행하는 수동적인 기능을 가지고 있을 뿐이다. 이로 인해 지방자치단체는 결국 사회복지 서비스 대상자에 대한 과학적이고 체계적인 서비스를 제공하기보다는 임기응변적인 대처를 함으로써 문제의 예방이나
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복지부(1996). 청소년 약물 오·남용 예방 교육교재. 보건복지부
2. 김태연·김장숙(1987), 발달 심리학, 박영사
3. 송광섭(1998), 범죄학과 형사정책, 유스티니아누스
4. 이윤로(1997), 청소년 약물남용의 원인과 치료, 문음사
5. 이진삼(1992), 새시대의
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청소년 인적유해환경 개선
청소년비행·폭력 문제해결을 위해 청소년폭력 예방법·제도에 대한 연구 실시 및「학교붕괴의 실상과 사회복지적 대응」학술대회를 개최하고 청소년폭력 실태조사를 실시하여 청소년폭력예방을 위한 기반을 마
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청소년 정책의 주요 과제 중 하나로 채택하였고, 청소년 기본법을 제정하여 우리나라 청소년 상담의 제도적 장치를 마련하는 계기가 되었다.
Ⅹ. 결론
청소년비행은 오래 전부터 세계 각 국의 공통적인 관심사로서 가장 심각한 사회 문제로
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의 초점이 흐려지게 되는 문제가 있게 된다. 이러한 배경하에서 본고는 사회보험, 공적부조, 사회복지서비스 등 소득보장 중심의 사회복지 개념을 택하기로 한다. 제1장 서론
제2장 통일 후의 사회복지정책과 사회복지 비용추계
1.
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정책적 배려와 지원을 통해 해당 지역의 교육, 문화, 복지 환경의 질을 개선.
도시 저소득 지역의 학교를 중심으로 지역사회 기관, 단체가 협력체제를 구축하여 지역 내 아동, 청소년에게
교육, 문화, 복지가 연계된 통합적 서비스를 제공한다
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복지정책의 대상이나 영역에 대해 특정대상, 특정분야에 국한하지 말고 가족의 생활과 관련된 모든 분야로 관심을 확대해 나가야 할 것이다. 99
참고문헌
김성천 (2000). “한국 가족복지정책의 현황과 문제점에 관한 연구”. 한국청소년 연구
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