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의성 : 어떤 문제나 곤란의 상황에서 새로운 관계를 창출하거나 비일상적인 아이디어를 산출한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
2.진취성 : 적극적으로 어떠한 일을 성취하였거나 리더십을 발휘하여 목적한 바를 달성한 경험을 기재하여
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의 멘토가 되는 활동인 '사랑의 오누이' 사업에 참여해…
3. 고등학교 재학 중 교내 또는 교외에서 자신이 해결하고자 했던 사회문제의 발생 원인과 이를 해결하기 위한 스스로의 노력 및 그 결과를 구체적으로 기술하세요(띄어쓰기 포함 50
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의록을 정리해 공유하며 실무 효율을 높였습니다.
6. 입사 후 가장 해보고 싶은 캠페인 기획이 있다면?
청소년을 대상으로 한 ‘AI의 편견을 탐험하는 캠페인’을 기획해보고 싶습니다. 알고리즘의 공정성과 데이터 편향에 대한 문제를 사례
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의합니다.
Q16. 농협에서 본인이 기여할 수 있는 부분은 무엇인가요?
학문적 지식과 현장 경험을 바탕으로 농민 맞춤형 서비스 제공과 현장 문제 해결에 기여하겠습니다.
Q17. 지역농협 신입사원으로서 갖춰야 할 태도는 무엇인가요?
겸손함과
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문제를 겪고 있으리라 생각합니다. 이에 멘티 친구들의 고민을 함께 나누고, 격려해주는 주고 싶습니다. ① 서울런 멘토단에 지원한 동기는 무엇인가요?
② 효과적인 멘토링을 위한 노하우 또는 아이디어를 서술해 주세요.
③ 청소년 관
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청소년들을 대상으로 하는 수학 멘토링 프로그램에 참여하여, 어려움을 겪고 있는 학생들에게 수학을 가르치며 학생들의 자신감을 키우는 데 도움을 주었습니다. 이러한 활동은 저에게 학생 개개인의 학습 스타일과 필요를..(중략) 1.자기
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의 모습에 부러움과 동시에 경쟁의식을 느꼈습니다. 저 또한 제가 직접 세운 계획과 전략으로, 제가 소속된 회사를 세계 시장의 확고한 위치에 오르게끔 만들고 싶습니다. 그리하여 유밀레가 저에게 자극을 주었듯이 많은 청소년들이 저를 보
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정책과 제도, 그리고 법과 권리의 관계에 깊은 관심을 가져왔습니다. 이론 공부뿐 아니라 지역 청소년을 위한 멘토링 봉사나 행정기관 인턴 경험을 통해, 실제 사회현장에서 법의 역할을 몸으로 체감할 수 있었습니다. 특히 사회적 약자의 목
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의 변화에 대해 어떻게 생각하나요?
15.자기 계발을 위해 어떤 노력을 하고 있나요?
16.교사로서의 미래 목표는 무엇인가요?
17.어떤 식습관이 가장 바람직하다고 생각하나요?
18.어떤 도전이 있었고, 이를 어떻게 극복했나요?
19.영양교육과
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의 사회적 책무를 실현하는 구체적인 방법이라 생각합니다.
마지막으로, 저는 앞으로 영상학 연구자이자 교육자로서 후학 양성에도 헌신할 계획입니다. 체계적이고 심도 있는 교육을 통해 학생들이 영상학의 이론과 실무를 균형 있게 습득하
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