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프로그램의 의의를 해치고 교육의 질을 저하시킬 수 있
으므로 체계화된 교육 및 교사양성, 시설구비 등의 노력이 필요함.
4)기타문제
-우리나라에서 반을 구성하는 방식은 단일연령 편성이다. 하지만 발도르프를 실현하려면 혼합연령 구성이
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문화 개선
2) 성매매예방 교육 활성화
3) 가족중심의 건전한 여가문화 활성화
2. 법?제도 정비
1) 성매매방지를 위한 관련법률 정비
2) 성매매 관련 수사역량 강화
3) 성매매 피해자 인권보호를 위한 체계구축
Ⅷ. 결론
참고문헌
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운영되고 있는가?, 한국아동복지학회, 2010
이혜경 저, 지역아동센터 아동의 사회적 지지 및 임파워먼트와 심리사회적 적응, 숙명여자대학교 대학원, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터의 정의
2. 지역아동센터의 프로그램
1) 기본
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청소년의 정신건강문제를 포함한 포괄적인 정신보건영역에서의 서비스 조정자와 제공자로서 중심적 역할을 수행하는 선진국형 정신보건서비스체계로의 발전이 기대된다.
<참고문헌>
김용익외(1994),「정신보건 현황과 정책개발」, 서울
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체계
I. 사회복지서비스 전달체계의 개념
1. 구조기능적 분석
1) 행정체계
2) 집행체계
2. 운영주체적 분석
1) 공적전달체계
2) 사적전달체계
II. 사회복지서비스 전달체계의 주요 원칙
1. 전문성의 원칙
2. 포괄성의 원칙
3. 통
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청소년들의 각 단계에 적합한 개입방법이 무엇인가를 신중하게 결정해야 한다.
<참고사이트>
1. http://www.kad119.com/instruction.htm - 강북지역 청소년 약물예방협의
2. http://www.youth.go.kr - 청소년보호위원회
3. http://healthguide.or.kr - 보건복지부 건
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프로그램 개발과 평가, 창지사.
김혜경(2006), 평가인증 이렇게 준비하세요, 창지사.
김혜경(2005), 유아교육기관경영, 창지사.
박재환(2002), 유아교육기관의 경영관리, 양서원.
보건복지부(2010), 2009년도 보육사업안내.
보육시설평가인증사무국(200
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시설
5. 한 부모 가정 아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
1) 한 부모가정 아동을 위한 복지정책 방향
2) 한부 모 가족을 위한 국내․외 복지정책의 문제점
3) 한 부모가정 아동을 위한 복지실천 방향
4) 한 부모 가족 지원을 위한 정
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청소년 대상 평생교육내용
3) 노인 대상 평생교육내용
4) 장애인 대상 평생교육내용
5) 이주민 대상 평생교육내용
3. 성인교육의 개념과 특성
1) 성인교육의 개념
2) 성인교육의 기본가정
3) 성인학습자의 특성
(1) 신체적 특성
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시설
5. 한부모가정(한부모가족) 아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
1) 한부모가정 아동을 위한 복지정책 방향
2) 한부모가정을 위한 국내․외 복지정책의 문제점
3) 한부모가정 아동을 위한 복지실천 방향
4) 한부모가족 지원을 위
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