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(ADHD)
I. 진단
II. 원인
1. 미소 두뇌이상
2. 신체적 문제
3. 유전요인
4. 환경요인
III. 증상
1. 유아기
2. 취학 전
3. 학령기
4. 청소년기
5. 성인기
IV. 치료
1. 약물
2. 행동수정
1) 부모
2) 교사
* 참고문헌
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약물남용폐해교육, 준법교육 등이다.
위탁교육은 보호관찰처분을 받은 소년의 수강명령집행을 위해 청소년 관련기관과 협력하여 이루어지고 있다. 대표적인 것으로 양천 적십자회관의 푸른교실, 서울시립 동부아동상담소의 희망교실, 면목
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약물남용자, 위축되거나 심각한 행동문제를 나타내는 청소년, 친구를 사귀기 어려운 아동에 대한 상담 등에 실시될 수 있다. 최근에는 가족치료와 통합되어 적용되고 있으며, 심리교육(psychoeducation)적 형태의 예방적 개입 도구로도 사용되고
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약물남용자, 위축되거나 심각한 행동문제를 나타내는 청소년, 친구를 사귀기 어려운 아동에 대한 상담 등에 실시될 수 있다. 최근에는 가족치료와 통합되어 적용되고 있으며, 심리교육(psychoeducation)적 형태의 예방적 개입 도구로도 사용되고
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약물남용 증상이 있는 주민, 결손가정의 청소년 및 독거노인 등 가족의 지지체계가 무너진 주민, 저소득층 주민, 실직자, 노숙자 등 정신건강관련 위험요인을 보유하거나 초기 증상을 보이는 위험인구의 정신질환 예방과 일반주민의 정신건
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청소년(학생)에 대한 사회적 관심이 날로 증가하고 있지만 발달단계상 모든 아동과 청소년들은 다양한 어려움(무단결석, 가출, 왕따, 폭력, 약물남용, 학교부적응, 학업스트레스 등과 욕구(교육욕구, 문화욕구, 건강욕구, 주거욕구, 소득욕구
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관, 보호관찰소, 선도보호위원회, 소년원, 소년분류심사원, 한국 BBS연맹), 약물관련상담(약물치료병원, 약물류 및 약물남용 예방 관련기관, 한국 마약퇴치운동 본부 등)
④ 근로관련상담기관 : 근로청소년회관, 기능대학, 산업체상담실, 실업
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청소년기에들어서면,자존감의저하와맞물려우울증,사회공포증이나타나기도하며,충동조절의어려움과함께분노폭발,폭력적행동이늘어나기도한다.또한약물남용,알코올사용,흡연등의문제가조기에발생하기도한다.그러나적절한치료를초등학
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약물 남용 금지 ④환자의 혈액, 각종 분비물 취급철저 ⑤일회용 주사기, 칫솔, 면도기 사용 ⑥청소년, 해외여행자의 예방교육
50. 일반두통과 편두통의 원인
- 일반두통 : 긴장성 두통으로 두통의 90%는 근육의 수축과 혈관의 변화에 기인하고
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청소년(학생)에 대한 사회적 관심이 날로 증가하고 있지만 발달단계상 모든 아동과 청소년들은 다양한 어려움(무단결석, 가출, 왕따, 폭력, 약물남용, 학교부적응, 학업스트레스 등과 욕구(교육욕구, 문화욕구, 건강욕구, 주거욕구, 소득욕구
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