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청소년 약물오남용 예방교육 지침서, 문화체육부
○ 김종하(1988), 우리나라 민속놀이, 서울 : 광신문화인쇄사
○ 이동훈(1998), 소년소녀 합창지도법, 동진음악출판사
○ 정인성(1998), 웹기반 교수-학습 체제 설계 모형, 서울 : 교육과학사
○ 홍
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중독 예방과 치료를 위한 전문가 육성 및 인프라 마련이 시급한 실정이다.
* 참고문헌
- 여성가족부. (2010). 학령별 인터넷 중독 및 이용현황 자료(2004~2008)
- 단국대 산학협력단,(2009). 아동·청소년 매체환경의 유해요인에 따른 사회적 비용 연
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중독 예방과 치료를 위한 전문가 육성 및 인프라 마련이 시급한 실정이다.
* 참고문헌
- 여성가족부. (2010). 학령별 인터넷 중독 및 이용현황 자료(2004~2008)
- 단국대 산학협력단,(2009). 아동·청소년 매체환경의 유해요인에 따른 사회적 비용 연
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중독의 이해. 양서원, 2005.
고병인(2003). 중독자 가정의 가족치료. 학지사.
김경빈(2002). 알코올 중독자 자녀 실태 및 심리사회적 특성조사. 서울YMCA 청소년 약물상담실.
오무근 (2009). 알코올 중독자 가족의 스트레스와 대처방식이 가족부담감에
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청소년 약물 남용의 원인과 치료
목차
1. 청소년 약물 남용의 정의
2. 청소년 약물 남용의 원인
3. 약물 남용이 청소년에게 미치는 영향
4. 청소년 약물 남용 예방 방안
5. 청소년 약물 남용 치료 방법
6. 치료 후 재발 방지 및 관리
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청소년기의 내적 문제행동 - 약물과 알코올 남용
목차
1. 서론
2. 청소년기 내적 문제행동의 개념
3. 약물 및 알코올 남용의 정의와 특성
4. 청소년 약물 및 알코올 남용의 원인
5. 내적 문제행동과 약물·알코올 남용의 상관관계
6.
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는 중요한 역할을 한다. 상담교사는 청소년과의 신뢰 관계를 형성하고, 그들이 약물 남용의 위험에서 벗어날 수 있도록 지원하여 건강한 발달을 촉진한다. 또한, 가족 상담을 통해 가족 내부의 갈등을 해소하고, 가족 구성원 간의 유대감을 강
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움이 된다.
10. 기독교적 가치에 기반한 회복적 접근 방법
기독교적 가치에 기반한 회복적 접근 방법은 청소년의 약물 남용 문제를 해결하기 위한 중요한 접근법이다. 이러한 접근법은 주로 사랑, 용서, 회복이라는 기독교의 핵심 가치를 강조
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청소년에게 긍정적인 이미지를 줄 수 있다. 이로 인해 약물 사용이 일종의 \'쿨\'한 행동으로 인식될 수 있고, 이로 인해 사용이 증가하는 결과를 초래한다. 사회 전반의 스트레스와 경제적 불안정성도 청소년의 약물 남용에 한몫한다. 가정의
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중독: 중독적 특성, 중독의 결과 및 중독자의 하위유형, 고려대학교 학생생활연구소. 심리검사 및 상담연구 제 5권.
안 석 (2000), 인터넷의 중독적 사용에 관한 연구. 석사학위논문, 연세대학교 교육대학원.
서울 YMCA 청소년 약물과 인터넷 중독
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