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약물 오남용, 흡연, 음주 예방
나. 소단원: 3. 금연의 이득
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 학습목표
1. 이해면
2. 기능면
3. 태도면
Ⅳ. 단원의 구성
Ⅴ. 차시별 교수-학습 계획
Ⅵ. 지도 방침 및 지도상의 유의점
Ⅶ. 본시 교수-학습 과
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청소년 초기 이전에 이루어져야 하는데 그것이 잘 안돼서 60%이상이 성인이 되어서도 장애를 갖고 살아간다고 한다. 그리고 그런 장애를 가지고 있는 사람들의 반사회적 행동이나 부적응 문제 등이 우리에게 다시 되돌아온다는 것을 생각할
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청소년활동진흥원은 2013년부터 드림스타트 업무협력 및 대상아동 지원하고, 대한소아청소년과개원의사회는 2008년부터 독감 백신 지원, (주)녹십자는 2010년부터 현재까지 독감예방접종 지원, 한국청소년상담복지개발원은 2013년부터 현재까지
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약물 남용, 조기 성행위를 영웅시하고 격려하며 보상하지만, 부모나 교회는 이러한 행동들을 부정적으로 보고 처벌 한다. 또는 부모와 교사가 공부에 대해 격려함에도 불구하고 또래집단이 학업성취에 가치를 두지 않을 때 청소년들은 공부
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약물의 남용, 금식이나
운동과 같은 체중 증가를 억제하기 위한 반복적이고 부적절한 보살 행동.
C. 폭식과 부적절한 보상 행동 모두 평균적으로 적어도 주 2회씩 3개월 동안
D. 체형과 체중이 자아 평가에 과도한 영향을 미친다.
E. 신경성 식
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: Ⅲ. 약물 오남용, 흡연, 음주 예방
나. 소단원: 4. 누구를 위하여 술을 마시나
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 학습목표
Ⅳ. 단원의 구성
Ⅴ. 차시별 교수-학습 계획
Ⅵ. 지도 방침 및 지도상의 유의점
Ⅶ. 본시 교수-학습 과정안
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약물 남용, 정신보건 서비스 이용과 유의미하게 연관되는 것으로 발견됐다. 비만 낙인은 청소년들에게는 자살 고려 및 자살 시도로까지 이어지는 것으로 나타났다.
비만 낙인이 비만인에게 다양한 종류의 심리적 효과들을 야기하는 만큼, 그
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청소년학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스의 개념
2. 스트레스 취약성란
3. 스트레스 인식일지 작성 표
4. 스트레스 취약성 측정 표
5. 측정 결과를 토대로 자신에게 적합한 스트레스 관리전략 계획
1) 규칙적인 운동
2) 분노
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청소년기에 가장 취약한 것으로 보이며 10~14세에 가장 크게 증가
사망의 위험한 요인
- 빈번한 발작
- 질병의 조절이 어려움
- 호흡기질환의 병력
- 심리적인 문제(약물 투여의 거절)
- 약물 남용 혹은 오용
- 신체적 징후(볼록한 가슴, 늑간의
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청소년으로 성장할 수 있도록 질병예방, 조기발견 및 치료, 추후관리 등을 포괄하는 건강관리의사 상담서비스 제공
참고문헌
1) 보건복지부 www.mohw.go.kr
2) 은평구청 www.ep.go.kr
3) 은평구보건소 health.ep.go.kr Ⅰ. 우리나라 보건정책
<더 나은
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