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중독단계
2. 약물남용의 치료단계
Ⅳ. 약물남용의 원인
1. 개인적 요인
2. 가정적 요인
3. 학교요인
4. 또래친구의 요인
5. 사회환경적 요인
Ⅴ. 약물남용 청소년의 실태
1. 청소년 약물남용의 실태
2. 청소년 약물남용의 특징
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청소년 마약현황
(1)음주와 흡연의 경험여부
(2)흡연동기와 음주동기
(3)환각목적의 약물남용
(4)약물 사용의 동기
2. 미국의 청소년 마약 현황
3. 약물복용의 원인과 대책
(1)약물사용의 고위험군
(2)중독과정
(3)
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다. 청소년기의 우발적인 중독은 주로 향정신성 물질, 항 수면제를 사용한 경우이다. 약물의 과량주사는 이미 중독된 사람이나 많이 맞으면 좋다고 생각하는 사람에게 발생하고 치명적 과다량은 약물남용에 의해서도 올 수가 있다.
청소년은
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청소년의 경우 흡연율이 60.1%로 2007년 60.5%에 비하여 조금 감소한 것으로 나타났으며, 최초 흡연 시작연령의 경우 초등학교 3학년 이하가 11.1%, 초등학교 4-6학년이 31.8%, 중학교 45.8%, 고등학교가 4.7%로 나타났다.
2) 청소년 약물남용의 특징
청소
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청소년 비행에 영향을 미치는 요인
1) 친구요인
2) 부모요인
3) 환경요인
4. 청소년문제의 유형별 현황
1) 폭력
2) 음주와 흡연
3) 성문제
4) 약물남용
5. 청소년 비행의 예방대책
1) 가정의 대책
2) 학교의 예방대책
3) 사회의 대책
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중등도 정신지체
3. 중도 정신지체
4. 최중도 정신지체
IV. 특성
1. 신체 및 건강상 특징
2. 언어특성
3. 기억발달
4. 사회적, 행동적 특성
5. 학습 특성
6. 학업성취
7. 직업과 작업
8. 정서적 특성
IV. 정신지체의 요인
V. 진단
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특징을 논해 보았다. 아들러의 개인심리학에 근거한 상담에서 변화를 위한 가장 강력한 도구는 격려이다. 청소년의 문제행동의 정도가 심각하면 할수록 그들의 낙담의 정도가 반영되는 것이므로, 용기를 북돋워주지 않는다면 어떠한 노력도
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청소년 마약류사범 예방 및 치료대책
사회적 측면에서 대다수의 약물남용 청소년들은 방치되어 있으며, 국가 교정시설에 구금된 약물남용 청소년들에 대하여도 중독상황을 억제하고 치료할 수 있는 치료프로그램보다는 정신교육 중심으로
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그리고 비의학적으로 사용하는 것을 말한다. 약물에 중독된 청소년은 자기의 가정, 학교, 직장에서 역할을 수행할 수 없으며 비행과 일탈, 범죄 조직과 밀접한 관계를 가지게 되는 것도 흔히 있는 일이다. 약물 남용의 유형은 카페인, 알코올,
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중·고등학교 교사를 대상으로 마약류·환각물질 오·남용 예방교육 실시한다. 약물중독 및 환각물질 오남용 청소년 치료·재활을 활성화하기 위하여, 치료보호기관에서 마약류뿐만 아니라 환각물질에 대한 치료·재활기능을 할 수 있도록 현
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