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청소년과 비행청소년이 지각한 가족의사소통의 비교 연구”, 백석대, 2012
- 장춘옥, “또래관계가 학교폭력에 미치는 영향” 호남대대학원, 2010
- 성열준외, “청소년 문화론”, 양서원, 2011
- 권일남외, “청소년활동론”, 공동체, 2013
- 신윤나
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청소년문화의집의 역량과 기능을 확대시킨다면 청소년들은 자신의 지역시설 내에서 다양한 가능성을 탐구하고 성장할 수 있는 기회를 얻게 될 것이다.
참고문헌
- 김진호·권일남·이광호·최창욱(2022). 청소년활동론. 한국방송통신대학교출
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청소년의 발달과 기능을 최적으로 발휘할 수 있도록 보장해야 한다. 우리가 종전에 가졌던 막연한 자선적인 혹은 인도적인 개념과는 달리 좀 더 인간의 행복을 추구하는 이론, 즉 명확한 목적과 가치를 수반하는 복지사상과 그 활동을 위해
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론에 의한 의견 교환, 미시적 상호작용을 통한 자존감 획득 기회 등이 극히 제한되어있다. 이에 대한 대안으로 신뢰할 수 있는 청소년지도사들을 들 수 있을 것이다. 역량 있는 청소년지도사들의 지도는, 청소년들이 하고 싶은 활동을 하고,
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청소년기의 다양한 참여활동은 성인기로의 순조로운 이행과 세대 간 동반자적 관계망 형성과 공동체의 일원임을 인식하는 계기로 작용 할 수 있을 것이다.
참고문헌
여성가족부, 청소년 백서, 2010.
권일남 외, 청소년활동론, 공동체, 2011.
이소
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청소년복지론, 양서원, 2023
김재엽, 청소년복지론, 학지사, 2022
노병일 저, 청소년문제와 보호, 양성원, 2022
정건희 저, 청소년 활동론 (지역사회 청소년운동 관점의), 어가, 2023
이남, 김용탁 외 1명 저, 청소년활동론, 양성원, 2023
김지혜, 이명숙
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청소년복지론, 양서원, 2023
노병일, 청소년문제와 보호, 양성원, 2022
박선영, 김응준, 체육활동을 통한 청소년 시민성 함양 방안 모색. 청소년학연구, 2016
이규한, 청소년의 스포츠 참여와 사회성의 관계. 한국교원대학교교육대학원 석사학위논
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론
지금까지 본론에서는 1. 청소년기본법에서 제시하고 있는 청소년육성, 청소년활동, 청소년복지, 청소년보호의 개념에 대해 설명하고, 각각의 개념들이 청소년교육과 어떻게 관련되어 있는지에 대해서 자신의 관점을 정리 2. 청소년기의 특
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론
지금까지 본론에서는 청소년문화에 대한 5가지 시각을 요약/정리하고, 각각의 시각에 대해서 자신의 생각(긍정, 부정 등)과 그 이유를 설명해 보았다. 청소년기에 접하는 다양한 문화활동은 청소년 비행의 예방과 선도의 측면에서뿐만 아
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년이 보다 건강하고 의미있는 활동에 참여할 수 있는 기반이 마련될 것입니다. 이 기반은 청소년의 건전한 성장과 발달에 크게 기여할 것입니다.
Ⅲ. 결론
지금까지 청소년활동과 청소년수련시설의 안전 관리의 중요성과 현황, 개선 방안 등
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