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여가의 개념
1)여가의 역사적 고찰
2)여가의 일반적 개념
3)여가(leisure)와 레크리에이션(Recreation)의 차이
2.한국의 청소년 문화의 문제점
Ⅱ.청소년 여가
1.여가의 유형
2.여가와 교육
3.청소년의 여가와 여가활동의 역할
4.청소년 놀이문화의 특
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인해 여가활동의 다양성이 저해되고, 건전한 청소년 여가 문화의 발전에 걸림돌이 되고 있다. 이러한 청소년 여가문화의 부재로 인한 청소년 탈선도 심각한 수준이다. 청소년의 여가 문화 유형을 살펴보면, 성인들보다 온라인상의 여가활동
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여가의 필요성………………………………………2
3절. 연구의 범위 및 한계………………………………4
Ⅱ장. 이론적 배경……………………………………………4
1절. 청소년기의 특징……………………………………4
2절. 여가의 이
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여가활동 참여 실태와 여가 태도의 관한 연구. 목포대학교대 학원. 사회복지학전공.
-http://www.kihasa.re.kr/, 통계자료인용
- http://www.esarang.org/
- http://www.openwel.com Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
제 1절 문헌고찰
1. 장애인 여가의 의미
2. 장애인
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활동은 신체능력을 향상시켜 신체에 대한 지각에 긍정적 변화를 주며 자기 능력의 평가인 자아 존중감을 높인다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 자신의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석하여
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청소년시기의 여가활동과 같은 몰입경험은 개성의 신장과 실현으로서 자유로운 창조적 경험을 가져 그 경험을 통해서 만족한 정서를 얻을 수 있다. 그리고 건전한 인간관계 개선과 스트레스 해소, 상호간 이해력 증진의 효과를 얻을 수 있다.
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청소년기의 특징
2. 여가의 이해
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 조사도구
3. 자료처리 및 분석방법
Ⅳ. 조사결과 분석
1. 조사대상자의 일반적 특성
2. 여가 활동에 대한 일반적 행태
3. 여가활동에 대한 여건
4.
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여가생활로 인하여 삶의 질을 향상 시킬 수 있고 나아가 자기가 생활하고 있는 일들에서 발전적인 생각과 행동을 이끌어 낼 수 있을 것이다. 서론 - 여가의 개념
본론 - 청소년 여가 복지
- 노인 여가 복지
- 여성 여가 복지
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여가는 의무적 업무로부터 해방되고 개인은 스스로 선택한 자유로운 학습을 통하여 개인적ㆍ사회적 생활양식 가운데서 자기실현의 길을 찾을 수 있다.
이 레포트는 청소년기의 주요 사회문제와 여가활동의 관계에 대하여 설명하였다.
II.
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여가활동 활성화 유도
- 학업 등의 스트레스를 극복할 수 있도록 도와주며 흡연을 제외한 다른 여가활동을 할 수 있도록 유도해야 한다.
- 청소년들이 스트레스를 해소할 수 있도록 지역사회에 문화·여가시설을 확대해 나가야 한다.
⑤ 흡연
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