|
통한 모방과 학습
(2) 사회전반의 유해환경
(3) 폭력을 묵인하고 조장하는 사회적 분위기
(4) 청소년의 건전한 문화시설 및 여가활동 부족
2. 학교폭력의 부정적 결과
1) 폭력 피해로 인한 결과
2) 폭력 가해로 인한 결과
* 참고문헌
|
|
|
여러 학자들의 주장
(2) 배우자 선택과 자녀출산 및 양육
3. 성인 초기의 사회복지실천 과제
D. 성인 중기 발달특징
1. 개념
2. 발달적 특성
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
3) 심리사회적 발달
(1) 부부관계의 유지와 가정관리
|
|
|
여가 활동은 삶에서 발생되는 긴장감을 해소해 줄 수 있고 정신적ㆍ육체적인 균형을 이룰 수 있게 해 준다. 그리고 여가 활동을 통해 성취감과 자존감이 향상될 수 있고, 많은 사람과 함께 하는 집단문화 활동으로 소속감과 가치감 또한 키울
|
|
|
여학생보다 남학생이, 인문계보다 실업계 학생이 유해환경 접촉이 많이 있다. 또한 가정과 학교에서 가족이 화목하지 못하고, 성적이 낮으며, 학교생활 적응이 어려운 청소년이 유해환경 접촉이 많았다. 청소년에게 가족과 학교는 중요한 영
|
|
|
문화의 문제
(1) 우리나라 청소년 문화 및 사회적 환경이 열악하다.
- 대부분의 청소년들이 자신의 생활과 시간을 갖기 어렵고, 자신의 목소리도 내기 힘들다.
(2) 청소년의 문화공간이 대부분 상업적으로 이루어져 있다.
- 청소년들의 여가 공
|
|
|
청소년들의 건강하고 건전한 신체, 여가 문화 활동 등을 위한 교육시설확충과 함께 민주적인 학교교육 풍토를 조성하여 학교 내에서 전인교육이 이루어 질 수 있도록 해야 한다.
6) 사회적 측면
청소년의 새로운 욕구와 흥미를 끌 수 있는 다
|
|
|
청소년에게 너무 많은 것을 요구하고 있고 또 산업사회가 발달함에 물질만능주의가 가져온 갖가지 사회자극은 정체감 위기에 있는 청소년들로 하여금 호기심과 탐색의 욕구를 자극시키고도 남음이 있다.이러한 문제들을 해결하기 위해서는
|
|
|
여성들의 사회 참여 증진
8) 도장문화는 도장경영의 성패에 영향을 미친다.
8. 지역사회 발전을 위한 태권도의 역할
1) 인성교육 및 예절교육 강화를 통한 지역사회 발전 공헌
2) 유단자 위주의 방범 활동 강화를 통한 지역사회 치안 유지 활
|
|
|
여가 레크리에이션 연구, 1991.
김종선. 청소년의 여가 실태에 관한 연구, 한국 사회 체육 진흥회,1986.
김홍록 외. 여가 레크리에이션, 서울 : 한윤사, 1994.
문화체육부. 건전 놀이 모음집, 서울 : 계문사, 1996.
박세혁 외. 국민 여가 생활을 위한 레
|
|
|
아동기 후기발달특성
V. 청소년기
1. 청소년기 발달특성
2. 청소년기와 사회복지실천
VI. 성인기
1. 성인기 발달특성
2. 성인기와 사회복지실천
VII. 노년기
1. 노년기의 개념 및 발달특성
2. 임종과 죽음
3. 노년기와 사회복지실천
|
|
메뉴펼치기
