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수 있도록 한다. 1. 스킨다이빙과 스쿠버 다이빙
2. 스킨 다이빙/스쿠버 다이빙을 시작하려면
3. 스쿠버 다이빙 교육의 구성
4. 교육 단체와 자격증
5. 교육등급
6. 다이빙 활동
7. 수중현상
8. SCUBA 장비 소개
9. 기타장비
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체육에의 적용, 건국대학교, 2006
김현철, 수영의 운동상해에 관한 연구, 조선대학교, 2008
박종찬, 수영운동이 체지방과 폐기능에 미치는 영향, 원광대학교, 2003
육현철, 수영지도론, 홍경출판사, 1999
엄인희, 수영 참여자의 몰입경험과 여가만족
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체육·교육 등의 목적으로 이루어지는 모든 활동을 말한다.
해양경찰서장이나 시장 또는 군수 등은 필요한 경우 수상레저활동 금지구역을 지정하거나 수상레저활동자에게 활동의 일시 정지, 레저 기구의 교체 등을 명할 수 있으며, 해양경찰
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스쿠버다이빙, 제트스키, 요트등 다른 나라에선 돈이 많이 드는 레포츠도 저렴한 가격으로 즐길 수 있다.
- 중앙일보, 1994.9 15 -
(사회체육프로그램론. 방열. p156)
생활체육 선진국을 가다 - 미국
청소년교육 스포츠가 이끈다.
미국 학생들이 방
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스쿠버 다이빙)
9) 세일링 요트
10) 웨이크 보드
11) 해양 카누
12) 아우트리거 카누
13) 웨이크 보드
4. 해양스포츠 발전을 위한 해양관광의 과제
4.1 환경친화성
4.2 접근성
4.3 관광상품성
4.4 친수성
4.5 해양관광 관련법률
4.6 산업시
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체육3이론, 서울 : 보경문화사, 1993
◎ 류경환, 초등학교 교사와 학생의 체육교육 목표 인식 연구, 부산교대 석사학위논문, 2001
◎ 유정애, 체육 수업 모형, 서울: 태근, 2003
◎ 예종이, 체육 원리 신강, 서울 : 형설 출판사, 1990
◎ 조미혜, 중학교
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스킨스쿠버다이빙
1. 스킨다이빙과 스쿠버 다이빙
2. 스킨 다이빙/스쿠버 다이빙을 시작하려면
3. 스쿠버 다이빙 교육의 구성
4. 교육 단체와 자격증
5. 교육등급
6. 다이빙 활동
7. 수중현상
1) 부력
2) 부력과 부피
3) 인체와 부력
4) 해
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체육교과교육을 전공한 장학진의 확보가 필수적으로 요구된다.
셋째, 체육교육의 성패는 무엇보다도 체육교사의 질에 달려있다는 것은 재론의 여지가 없다. 그러므로 체육교사의 효율성 및 책무성 제고를 위해 정기적인 현직교육을 실시해
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있는 시설도 부족한 형편이라 좋은 결과가 나오지 않고 있다. 체격에 구애받지 않고 동양인으로서 세계를 제패할 수 있는 유망종목이라는 점으로 볼 때 정책적으로 육성해야 할 종목이지만, 전국체육대회 채점 종목에는 들어 있지 않다.
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교육적인 차원에서 관광의 참뜻을 이해시켜 건전한 삶의 가치관을 형성케 할 필요가 있는 계층(어린이, 청소년 등)에게 관광의 기회를 제공하는 것이다. 20세기말의 관광현상은 국민관광의 참여계층을 위해서는 관광여건을 개선시켜 보다나
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