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농구경기 기초기능 종합연습
5'
부상자가 있는지를 점검
정리 운동을 충분히 하는 습관을 기름
기구를 소중히 다루는 태도를 기름.
9) 농구의 실기 평가
농구장에서 모둠별로 기록과 동작을 함께 평가한다. 기록은 각 슛을 10회를 실시하고 평
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패스 대형으로 이동시킨다.
→ 자, 조별로 각 조끼를 입고. 러닝 패스 대형으로 이동하세요.
▷각 조별 패스 연습을 실시하도록 지도한다.
▷ 패스 연습을 시작한지 5분 정도 경과했을 때, 교사는 호각을 불어 연습을 종료시킨 후, 학생들을
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의 활동을 수행할 때 같은 팀원 및 상대팀원을 존중하고 배려하는 마음 지도.
전개
(35분)
학습내용
정리(5분)
수업 간 환자 파악
수업기구 정리 (네트 및 족구공)
정리 운동 (정적 운동 및 스트레칭, 짝 체조)
차시 예고 (난이도) 및 개별연습 과
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(3) 체인지 오브 디렉션 드리블(Change of Direction Dribble)
드리블하는 선수의 진행로의 방향을 바꿀 때 쓰인다. 방어자
가 볼을 뺏으려 할 때 공격하는 선수는 오른손으로 드리블하
던 볼을 밀어쳐서 왼손으로 보내면서, 이때 곧 오른발을 공
격
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정해진 사이드라인과 엔드라인을 지킨다.
• 하프코트 내에서 정해진 드리블 규칙과 농구의 규칙을 지킨
다.
• 먼저 다 아웃시킨 팀이 이 게임의 승자가 된다.
• 간단한 대진표를 작성하여 게임의 흥미도를 높인다. 없음
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학 습
목 표
▣ 정확한 동작으로 슛을 할 수 있다.
▣ 조별학습을 통해 상호 협력하는 태도를 기를 수 있다.
학 습
자 료
농구공, 플라스틱 콘, 호각
단 계
학 습
내 용
교 수 ․ 학 습 활 동 ▷ 자 료
▶ 유의점
학 습
교 사 학 생 형
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▣ 농구의 규칙
농구에서 필수로 요구하는 장비는 농구공과 코트와 선
수 10명이다. 코트의 경우는 양 끝에 바스켓이 달린 장
애물이 없는 평평한 직사각형이여야 한다. 정식 경기에
서는 시계, 점수표, 점수판, 교체 알림판, 시간 정지와
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◎ 복장과 출석확인 및 환자를 파악하고, 학생들의 상규적인 수업활동에
관련한 통제 사항을 미리 제시.
◎ 수업 시작 5분전 체육부장 통솔 하에 두 바퀴 런닝 실시.
◎ 준비운동(청소년체조)실시 및 레이업슛을 하는데 필요한 특정부위
에
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, 인사 및 소개
출결, 환자, 복장 확인 및 지도
청소년체조 실시
손목, 발목 스트레칭
전시학습 확인 및 수업내용 소개
농구에 대한 질의응답
학습목표제시
레이업 시범을 보여 흥미유발
농 구 공 ,
배 구 공 ,
축구공
큰 통 없음
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-게임준비
한팀을 8명씩 4팀으로 나누어 리그전 식으로 게임을
하여 최대한 많은 학생들이 참여할 수 있도록 준비
한 뒤, 기존 농구방식으로 실시.
-게임시작
휘슬 소리와 함께 포지션별로 위치한 뒤 다양한 전
술을 사용하여 게임을 실시.
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