|
도덕과 교육론, 서울 : 양서원
정세구(1997) / 제7차 초·중·고등 학교 도덕과 교육 과정 개정 연구, 서울 대학교 도덕과 교육 과정 개정 연구 위원회
조강모(2001) / 도덕과의 구성주의적 교수-학습 이론과 실제, 한국초등도덕교육학회 편, 교육인
|
|
|
도덕성 발달이론 연구」공주대학교 교육대학원 석사학위논문
조화태,김계현,전용오(2016)「인간과교육」한국방송통신대학교출판문화원
L.KOHLBERG 저, 김민남 역(2000)「도덕발달의 철학」교육과학사
Lawrence Kohlberg 저, 김민남 역(2001)「도덕발
|
|
|
철학연구회 박형빈 ( Hyoung Bin Park ), \"도덕성 성차 논의의 도덕교육적 함의\", 초등도덕교육/46(-), 2014., 213-255, 한국초등도덕교육학회
이건인, 이해춘 공저, \"교육심리학\", 학지사, 2008
이혜연, \"창의성과 자아개념 그리고 도덕성의 관계\", 2004.
|
|
|
도덕적이야기 자료의 활용 방안, 한국초등도덕교육학회, 초등도덕교육
▷ 오인성(2001), 도덕과 수업 방법, 전남교육연수원직무연수교재
▷ 이택휘·유병열 공저(2000), 도덕 교육론, 서울 : 양서원
▷ 한국도덕윤리 교육학회(1995), 바른 예절생활
|
|
|
철학, Vol.60 No.-, [2011]
허승희, 이영만 외 1명 저 <교육심리학> 학지사 2015
강윤정 [콜버그의 도덕 교육론] 교육연구, Vol.4 No.-, 1995
김은영 [콜버그의 도덕성 발달에 관한 연구] 울산대학교 교육대학원. 2007. 국내석사
이태호 [콜버그의 도덕발
|
|
|
도덕교육에 있어서의 정서의 역할에 관한 연구, 교육철학 제18호, 한국교육학회 교육철학연구회, 1997
강원단계초등학교, 도덕·사회교과의 ICT 활용 교수·학습 모형 및 교수·학습 과정안 개발, 2002
서강식, 피아제와 콜버그의 도덕교육 이론,
|
|
|
철학연구회 http://www.riss.kr/link?id=A102420634
박형빈 ( Hyoung Bin Park ), \"도덕성 성차 논의의 도덕교육적 함의\", 초등도덕교육/46(-), 2014., 213-255, 한국초등도덕교육학회 http://www.riss.kr/link?id=A100245852
이건인, 이해춘 공저, \"교육심리학\", 학지사, 2008
|
|
|
도덕과 학습효과 증진, 대구교육대 교육대학원
박숙희(2005), 덕목 관련 독서활동을 통한 도덕과 대화학습의 활성화, 대구교육대 교육대학원
이문태(1987), 도덕과 도덕교육, 배영사
정보주(2001), 어린이 철학에 기초한 도덕교육, 초등도덕교육,
|
|
|
도덕과교육론』, 양서원.
추병완, 2007, 『도덕 발달과 도덕 교육』, 하우.
우성수, 2008, 『우성수 교육학』, 열린교육.
서태열, 2007, 『지리교육학의 이해』, 한울, pp. 230～231.
교육과학기술부 집필진, 2008, 2010, 『초등학교 도덕과 교사용지도
|
|
|
도덕교육론』, 철학과 현실사, 1996.
- 남궁달화. 『콜버그의 도덕 교육론』, 철학과 현실사, 1995. Ⅰ. 서론 (주제선정이유와 리포트의 흐름)
Ⅱ. 콜버그의 도덕발달 이론
Ⅲ. 사례와 사례분석
Ⅳ. 콜버그 토의식 수업에서
|
|
메뉴펼치기
