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질을 성찰하고 공동체적 가치를 이해하는 교육으로 자리매김할 수 있도록 노력하겠습니다.
4. 기타
저는 국어교육에 있어 가장 중요한 것은 ‘사람’이라고 생각합니다. 어떤 수업이든 궁극적으로는 학생 한 사람, 한 사람의 삶과 맞닿아 있
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서 근무할 수 있게 되어 훌륭하신 선생님들 곁에서 작년 한 해 정말 열심히 일하면서 많은 것을 배웠습니다.
입사 후 포부
교육에 대한 남다른 열정과 자신감으로 학생들의 길을 안내하는 네비게이터, 전심으로 조력하는 교육자로 성장하는
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. 또한 적절한 교수방법을 사용하고자 노력하며 건강한 몸과 마음으로 학생들에게 모범이 되는 선생님이 되고자 최선을 다하겠습니다. 감사합니다. 1.성장과정
2.교직관
3.성격의 장단점
4.경력 및 경험, 특기사항
5.입사 후 포부
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는 데에 있다’라는 공자의 말처럼 저는 지금까지 줄곧 포기하지 않고 이렇게 꿈을 향해 달려가고 있습니다.
4. 지원동기 및 포부 - 천직이라고 여기던 꿈에 한 발짝 다가서다
어려서부터 유난히 아이를 좋아했던 저는 '애어른'으로 불리었습
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니다.
2. 성격의 장단점
저의 장점은 활발한 성격으로서 다른 사람들로부터 센스가 있다는 소리를 많이 드는 편입니다. 그리고 힘들고 어려운 일이 있어도 항상 밝은 표정과 마음가짐으로 한 번 시작한 일은 끝까지 밀고 나가는 추진력이 있습
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게 되었고 저도 선한 영향력을 끼치는 좋은 교사가 되리라는 저의 비전을 확정하게 되었습니다. ○○대학교 수학교육과와 교육대학원을 졸업할 때까지 그 꿈을 포기하지 않았고 지금도 좋은 교사의 꿈을 이루어나가고 있습니다. 제가 가진
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국어 교육과 관련된 연구를 지속하며, 효과적인 교수법을 개발하고자 합니다. 이를 위해 국어 교육 관련 학회 및 연구 모임에 적극적으로 참여하여 최신 교육 동향을 파악하고, 실질적인 교육 혁신을 이루는 데 기여하겠습니다.
경희대학교
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국어 관련 학술 대회나 세미나에 적극 참여하여 최신 국어 교육 이론과 연구 결과를 접하고, 이를 자신의 교육 실천에 반영하려는 노력도 꾸준히 해왔습니다. 이러한 경험은 제가 국어교육 분야에서 더욱 심도 깊은 연구와 학습을 통해 전문
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선생님이라는 직업을 제 천직이라 여기고 제 유일의 꿈으로 여기고 살아왔습니다. 그리고 이제 제 꿈을 이루기 위해 한걸음씩 나아가고 있으며 그런 제 꿈이 이루어 질 수 있는 곳이 본교가 되길 진심으로 희망합니다.
저를 비롯해서 많은 자
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방법을 연구하며, 교육 지식과 기술을 지속적으로 업데이트하여 성장하고 발전하는 교사가 되고자 합니다.
감사합니다. 저의 성장 과정, 교육 경험, 개인성과 생활 방식, 그리고 교사로서의 전망과 열망에 대해 소개드렸습니다. 한국어 교사
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