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사학위논문
전라남도교육과학연구원(2001) - 진로교육 44호 Ⅰ. 통일교육지도
1. 통일교육의 의미와 목표
1) 통일교육의 정의
2) 통일교육의 목표
2. 통일교육의 지도원칙
1) 통일교육의 일반적 지도원칙
2) 통일교육의 실천 방법
Ⅱ.
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)
【셋째마당】 문학 교육(文學敎育)
1. 문학교육의 지향점
2. 문학교육의 목표
3. 문학교육의 내용
4. 문학교육의 수업방법 및 모형
5. 문학교육의 평가
【넷째마당】 교과서 재구성
1. 교과서 분석
2. 교과서 재구성
3. 수업지도안
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사원 양성교육과정(자원봉사과정)
㉱ 가정봉사원 양성 교과과정
유 급 과 정 (40시간)
자원봉사 과정 (20시간)
1) 강의 : 16시간
- 사회복지관계(8시간)
: 가정봉사원서비스 입문, 노인복지론, 대인원조기술, 장애인복지론
- 노인수발방법 및 기타(
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사
4. 손영민(2001), 손영민 교육학(IMPACT), 엑스퍼트월드 ○요약
○역할분담표
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
○임용고사(교육학)
1. 임용고시 안내
(1) 실시원리
(2) 채용방법
(3) 전형방법
2. 교육학 개관 및 경향
(1) 년도별 기출문항수 - 표 제
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사
『최신 임상간호 매뉴얼』, 이광옥 외 편저, 현문사
『인체 해부학』, 이경애 외 공저, 수문사
『인체 생리학』, 장영실 외 공저, 현문사
『Review book』, 메디시언 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 본론
1. 수술 대상자의 정보
2.
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방법
3. 인지적 도제 이론의 교수 설계 모형
4. 인지적 도제 모형을 활용한 교수법
5. 인지적 도제 학습의 특징
6. 인지적 도제 학습에서의 교사의 역할
Ⅳ. 교육적 적용 및 시사점
1. 이상적인 학습 환경
2. 교실에서의 적용
3. 인지적 도
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사용체험
2) 화재예방 및 화재현장 체험
수행방법 : 1) 분기별/ 년 4회 시행
2) 소방 훈련학교를 직접 방문하여 화재 시 대피요령 습득
3) 강당에 모여 소방에 관련 비디오를 시청한다.
대 상 : 지역 내 장애인 등록자
③ 성 교 육
목 적 : 노출되어
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방법이며 또한 발전적 관계를 지향하는 지름길이라 생각한다.
【참고자료】
1. 사례로 본 지식경영의 이해, 이순철, 삼성경제연구소, 1999.
2. 사례로 본 지식경영의 방법론, 이순철, 삼성경제연구소, 1999.
3. 노나카의 지식경영, 노나카 이쿠지로
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및 고용 현황
1) 에이전트의 수입
2) 국내의 고용현황
3) 미국의 고용현황
4) 에이전트의 자격 조건
Ⅳ. 스포츠 에이전트 문제점
1) 학생들에게 돈을 주는 행위
2) 선수 수입의 관리 부실
3) 과도한 비용청구
4) 능력 부족
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사회복지조사에 있어 증거중심주의가 필요한 이유
2. 사회복지조사 과정
가. 문제제기의 단계
나. 문헌 연구단계
다. 조사설계 단계
라. 조작화 단계
마. 자료수집 단계
바. 자료분석과 해석단계
사. 통계분석
아. 보고서 작성
3. 사회복
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