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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 인사관리의 개념과 과정 등을 정리하고, 사회복지조직에서의 직원 모집 및
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및 선도 조치를 실행한다.
Ⅲ. 결 론
학교폭력 문제를 해결하기 위해서는 먼저 문제 상황에 대해 제대로 인식하고, 문제를 해결하기 위해 프로그램을 개발하는 한편 사회적 학습을 병행해야 할 것이다. 이를 위해서는 무엇보다 학교폭력 발생
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사활동의 문제점과 개선방안에 관한 연구”, 명지대, 2004
- 김기태외, “시민사회와 자원봉사”, 학지사, 2005
- 김범수외, “자원봉사론”, 학지사, 2007
- 김경휘, “청소년 자원봉사 문제점 및 개선방안 연구”, 서울사회복지대학원대, 2010
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사를 탐구해 보았다.
IV. 참고문헌
고명석, 이수천 공저, “사회복지조사론”, 동문사, 2016
채구묵 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
고수현, 박성복 저, 사회복지조사론, 정민사 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가설 설정
2. 조직적 정의 및
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사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택
1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술
2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안
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사회복지행정대학원 석사학위 청구논문. 1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오.
1) 학급규칙의 기본원리
2) 학
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방법과 이유를 쓰시오.
1) 자기 최면을 통한 스트레스 관리
2) “웃음”과 “운동”을 통한 스트레스 관리
3) 미술활동을 통한 스트레스 관리
① 미술치료의 정의
② 미술치료의 인문 치료적 접근
③ 미술치료의 효과성 및 필요성
Ⅲ.
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방법을 구체적인 사례와 함께 제시하라.
2-1. 동기적 편향(motivational bias)의 정의
2-2. 동기적 편향(motivational bias)과 다른 어림법 또는 편향의 구분
2-3. 동기적 편향(motivational bias)을 극복하기 위한 방법과 구체적인 사례
1) 동기적 편향(motivat
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유아들에게 적용해야 한다.
참고문헌
영유아 관찰 및 실습, 김경회, 정민사, 2010 1. 서론
2. 본론
(1) 빈도사건표집법
(2) abc 사건표집법
(3) 행동목록법
(4) 평정척도법
(5) 시간기록법
(6) 30분 관찰해 일화기록 작성
3. 결론
참고문헌
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사항
2. 만 5세용 창의성교육과정
1) 필요성
2) 주요내용
(1) 목적과 목표
① 목적
② 목표
(2) 내용
(3) 구성
① 물리적 환경
② 심리적 환경
③ 인적 환경
3) 일일활동계획안과 실시 방법
(1) 일
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