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자료
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계
1) 예문 : 법원을 찾아서
2) 학습
4. 4단계
5. 5단계
1) 예문 : 자동차 공장을 찾아서
2) 학습
6. 6단계
1) 예문1 : 무령왕릉
2) 예문2 : 무령왕릉을 찾아서
7. 7단계
1) 예문
2) 학습
8. 8단계
1) 예문
2) 학습
9. 9
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자료 및 문헌
생산운영관리 - 안영진 외2인
경영품질론 - 안영진
THE TOYOTA WAY - 제프리 라이커
TOYOTA 무한 성장의 비밀 - 히노 사토시
6시그마 경영 - 아오이 야스히코 외2인
6시그마로 가는길 - 피터 팬드 외3인
잭 월치 뛰어넘기 - 함형기
잭 월치
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자료 1996. 9월호 특별부록
우리놀이 67가지. 새교실(한국교원단체총연합회) 1998.2.1
전래놀이 101가지. (주)사계절출판사 2002.9.15 - 목 차 -
Ⅰ.민속놀이의 기원 ··························· p.1
Ⅱ.민속놀이의 정의 ․ 특징 ·
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2-1. 두산(주)
부산교육대학교부설초등학교(2005), 생각하는 수업, 도서출판 교문사
부산광역시교육청(2004), 교수학습 실천사례집, 부산광역시 동부교육청
부산교육대학교부설초등학교(2002), 수업장학 및 교수 학습의 길잡이, 새부산문화사
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동부지역과 서부지역을 나누어 유통망 전략을 다르게 설립해 볼 수 있다. 일단 동부지역의 유통망은 다른 타 경쟁사의 침투에 적절히 대응하고 기존의 안정된 유통망을 적절히 유지/지속하는 전략을 세워야 할 것이다. 서부지역의 유통망 전
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자료가 전방위적으로 수집된다는 점에서 상급자에 의한 일방적인 평가와 구별이 된다.
여덟째, 다섯 단계(예: 탁월·우수·보통·미흡·불량) 내지는 네 단계(수·우·양·가) 평가등급체제에서 두 단계 체제인 합격-불합격(Pass-Fail) 형태로 전환
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자료 수집 및 설계
3) 수집
4) 정리
5) 정착
2. 경험 학습 수업모형
1) 자유 탐색
2) 탐색결과 발표
3) 교사 인도에 의한 탐색
4) 분류 과정
5) 탐색결과 정리
3. STS 수업모형
1) 가치명백화 수업모형
2) 의사 결정 훈련 모형
3) 아이오와(Iowa)셔
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자기자본순이익율
22.44
29.06
18.20
19.65
7.08
영업수익순이익율
12.55
17.10
12.86
13.23
2.85
2)안정성 비율
항목
2005.03.31
2006.03.31
2007.03.31
2008.03.31
2008.12.31
영업수지율
77.74
89.27
90.39
103.41
95.88
상품수지율
9.87
6.39
2.04
5.85
6.64
자기자본비율
10.08
9.46
8.56
8.82
7.
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그룹은 각각 본사조직을 갖고 있으며, 사업 그룹의 경영자는 GE전사조직 차원 에서 발굴 배치됨 ⇒ GE출신 우수한 경영자들이 타기업의 최고경영자로 스카웃되는 경우가 많기 때문에 GE는 경영자개발 스쿨(School)로 통함 1."GE" 회사 개요
2.GE
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우수인력 유치 조건등이 제시되고 있지만 이미 자본주의적 경쟁논리와 시장의 논리가 지배적이 된 상황에서 사적 자본들의 적극적 참여가 이루어질 것인지 지켜보아야 할 것이다.
- 사회보장정책의 개선
경제체제 개혁, 특히 국유기업 개혁
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