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정 지원
- ‘06년 지역인적자원개발(RHRD)사업 예산(100억 원) 중 일부 지원 교육인적자원부, 전게서, 2006.05, p.11
<지역사회 내 추진체계>
자료출처: 교육인적자원부, 「다문화가정 자녀교육지원 대책」, 2006
6. 결 론
대한민국은 더 이상 단일
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나라에 오고 싶어
하는 학생들이 많았다. 그 친구들과 지속적으로 연락을
하면서 우리나라에서 진행되고 있는 다문화 관련 사업에도
관심을 가지게 되었다.
이번 기관조사 및 방문을 통해 다문화가정에 대한 다양한 프로그램에 대해 알 수 있
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나 가족 전체의 범위 등에서 불합리한 대우를 받고 있다. 따라서 부처별 정책의 중복을 없애서 효율성 증진과 이에 대한 정부의 발 빠른 대책마련이 필요하여 궁극적으로는 다문화가정을 위한 사회안전망을 구축해야 된다고 생각한다. 또한
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다문화가족으로 돌아가고 있지 못한 현실이다. 이를 위해 전국적인 지원정책 시행을 준비하여야 하고 이를 위한 재원의 마련도 필요하다. 또한 다문화가정에 대한 학업 특례사항의 도입도 필요해 보인다. 대학입학사정에 지방지역특례, 농어
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다문화가족으로 돌아가고 있지 못한 현실이다. 이를 위해 전국적인 지원정책 시행을 준비하여야 하고 이를 위한 재원의 마련도 필요하다. 또한 다문화가정에 대한 학업 특례사항의 도입도 필요해 보인다. 대학입학사정에 지방지역특례, 농어
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나라의 다문화정책 논의는 결혼이주여성과 다문화가정으로 논의가 확대되면서 점차 정부의 공식적인 정책영역으로 자리매김하고 있다. 그러나 현재 우리나라의 다문화 정책은 노동력 수입에 관한 경제문제, 이주노동자의 임금체불이나 구
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나오더라도 수용할 줄 알아야 한다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 연민아, 다문화가정 어머니의 양육태도와 유아의 사회적 능력과의 관계, 한양대학교 교육대학원, 2012.
2. 이진호, 현명한 부모의 자녀교육, 이담북스, 2011.
3. 이순형, 부모교육, 학지사, 2010.
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다문화가정 학생의 지도에 어려움을 느꼈으며, 그 이유로는 설문이나 연수 참여 등 부가적 업무 부담, 다문화가정 부모와 의사소통의 어려움, 학습 및 생활 지도 업무의 가중, 교육 자료의 부족 등을 들었다.
두 번째는 학생의 차원이다. 우리
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대한 많은 건강가정 관련 정책을 추진하고 있다. 이는 한국으로 유입되는 이주민의 수가 점차 증가함으로써 다양한 문화 가족이 생겼기 때문으로 판단되며, 나는 이 때문에 다문화 건강가정 관련 정책이 가장 우선순위가 높다고 생각한다.
5.
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나라의 다문화정책 논의는 결혼이주여성과 다문화가정으로 논의가 확대되면서 점차 정부의 공식적인 정책영역으로 자리매김하고 있다. 그러나 현재 우리나라의 다문화 정책은 노동력 수입에 관한 경제문제, 이주노동자의 임금체불이나 구
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