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하는 편이다.
의사소통
가족 막대 인형을 펼쳐놓고 크게 웃는다. 할아버지 막대 인형을 들고 교사에게 보여주며 “할비야 할비” 라고 말한다. 교사가 “할아버지”라고 말하자 한 글자씩 천천히 “할,아,버,지”라고 따라한다.
예술경험
점
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은 수에 표시할 수 있다. 일상에서 경험하는 주변의 사물과 자연세계에 대해 호기심을 가지며 궁금한 점을 알아가는 과정에 흥미를 갖는다. 1. 유아 1
(1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 발달평가
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먹지 않아서 교사가 늘 옆에서 도움을 주고 돈까스 같은 좋아하는 것이 나오면 밥은 먹지 않고 돈까스만 먹습니다. 좋아하는 것이 안 나오면 식사를 거의 하지 않습니다.
편식이 심해서 어떤 날은 먹고 어떤 날은 하나도 먹지 않으며 원에서
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하는 미술재료를 선택하여 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있다.
자연탐구
OO는 실외놀이에서 원주변을 탐색하였다. “콩벌레,콩벌레!”하며 OO가 잔디사이에 있는 개미들을 찾아 친구들에게 알려주고는. OO가 개미를 찾은거에 대해 만족해
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. 유아가 징검다리를 건너기 위해 징검다리 앞에 서자 친구가 앞에 차례대로 징검다리를 놔준다. 간격이 조금 멀리 떨어진 징검다리를 건너기 위해 도약하여 시도해본다.
의사소통
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나무 블록을 길게 만4-5세 10명 2학기 9-2월 관찰일지
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하고 싫어하는 음식을 정확하게 전달하고 싫어하는 음식도 먹어보려는 의지를 보인다. 1. 만3세 2학기 유아 관찰일지 #1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기 발달평가
2. 만3세 2
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하며 찾은 자연물을 보여주며 자랑한다.
혼합(만4-5세) 유아 관찰기록담임
원장
일지
관찰기간: 년 9월~ 년 2월
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본건강생활
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숟가락으로 밥과 국물을 먹고 숟
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하며 찾은 자연물을 보여주며 자랑한다.
혼합(만4-5세) 유아 관찰기록담임
원장
일지
관찰기간: 년 9월~ 년 2월
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본건강생활
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숟가락으로 밥과 국물을 먹고 숟
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하며 찾은 자연물을 보여주며 자랑한다.
혼합(만4-5세) 유아 관찰기록담임
원장
일지
관찰기간: 년 9월~ 년 2월
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본건강생활
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숟가락으로 밥과 국물을 먹고 숟
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하더라도 하루, 이틀 고쳐나가다 보면 언젠가는 건강하고 균형 잡힌 식생활을 할 수 있을 것이라 장담한다.
뭐든지 잘 먹는 것이 좋은 것만은 아닌듯하다. 배불리 먹은 하루 식사보다 자신의 건강과 몸 상태에 맞춘 한 끼의 식단의 그 어떤 값
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