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취업을 위한 기술교육
라. 여성기업의 경영안정 및 경쟁력 향상 지원
마. 여성기업의 판로확대 및 시장개척 지원
바. 여성기업에 대한 우대제도 실시
사. 여성기업 지원을 위한 기반 조성
3. 2000년도 사업계획 및 추진상황
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직무급제 일반화
11. 대중소기업 상생고리 형성
12. 협약을 통한 비정규직의 보호
Ⅷ. 비정규직 법안의 문제점
1. 통과된 비정규직 법안 소개
2. 통과된 비정규직 법안의 문제점
3. 파견근로자등의 보호에 관한 법률 개정안 문제점
Ⅸ.
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교사의 교육활동 개선을 위한 지도 조언을 할 수도 있고, 교사의 직무 수행과 관련하여 책무성을 따지는 총괄평가의 기능을 수행할 수도 있을 것이다. 교직 사회의 전문성을 향상시키고 교육의 발전을 도모하고자 논의되는 교사평가제가 그
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전략으로는 크게 네 가지를 제시할 수 있다.
첫째, 갈등상황이나 근원을 근본적으로 변동시키지 않고 사람들을 적응시키는 방법이다.
둘째, 조직의 배열을 적극적으로 변동시켜 갈등상황을 제거하는 것이다.
셋째, 조직의 순기능을 조장하는
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되는 것으로 이끌고 나가게 될 것이라는 희망을 보게 되었다. 서론
집단상담
Ⅰ 집단상담의 정의
Ⅱ 집단상담을 하는 이유
Ⅲ 집단지도자의 자질과 기능
Ⅳ 집단상담 계획하기
Ⅴ 집단단계
Ⅵ 치료요인
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길브리스동작연구 : 적은 노력으로 최대의 성과낼 수 있는 작업동작 중점, 동작요소 17개를 기본종작으로 분류하고 비능률적 요소 제거하여 생산성 제고
*포드생산시스템 : 컨베이어 도임으로 대량생산 구축, 제품단순화.표준화.전문화실행,
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6) 직무윤리규범
Ⅲ. 윤리경영 평가-----------------------11p
1) 윤리경영 & 사회적 책임의 필요성
2)유한킴벌리 전문경영자의 사회적 책임 실태 분석
Ⅳ. 개선방향과 과제----------------------14p
Ⅴ. 참고자료----------------------------16p
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1) 정신분석 이론에 대한 평가
2) 에릭슨(Erikson)의 발달단계 이론의 평가
3) 에릭슨과 프로이드 이론의 비교
4) 생각해보기
5. 사회복지실천 적용방법
6. 사회복지실천 사례 적용
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3. 교원평가의 이론적 고찰
Ⅲ. 교원평가제의 현황
1. 교원평가 시범실시
2. 외국의 교원평가제 적용사례
Ⅳ. 교원평가제에 대한 찬반논쟁
1. 교사
2. 학부모
3. 교원단체
Ⅴ. 문제점 및 개선방안
Ⅵ. 결 론
<참고문헌>
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분석 … … … … … … … … 5
Ⅳ. 각 주장의 교육관(개념과 목적) … … … … … … … … 6
Ⅴ. 각자의 생각과 토론 … … … … … … … … … … … 7
Ⅵ. 느낀점 … … … … …… … … … … … … …… … 10
Ⅶ.기사자료 …
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