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1) 도입이전
2) 교육운동의 시작
3) 교육의 연구와 보급
4) 교육방송의 발전
5) 교육공학의 컴퓨터의 도입
6) 교육공학의 역할증가
3. 교육공학의 다섯가지 주
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1996). 원격교육의 제이론적 접근, 교육연구 ,공주대학교 교육연구소. 173-184
Otter Peters(2000) 원격교육학개론, 교육과학사, 25-27
최성희 외2명(2000). 통신망의 교육적 활용. 학지사. 316-324
나일주(1999). 웹 기반 교육. 교육과학사. 309-311
박성익,윤순
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1. 심성경 외 공저(2009), 유아교육개론, 창지사
2. 염지숙 외 공저(2008), 유아교사론, 정민사
3. 김진한 저(2007), 교사를 위한 교육학, 학지사
4. 강영삼 외 공저(2007), 교육학개론, 교육과학사
5. 이윤식 외 공저(2007), 교직과 교사, 학지사
6. 권건일
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1. 개인적 측면의 중요성
2. 국가 및 사회적 측면의 중요성
Ⅴ. 청소년진로지도(진로교육)의 목표
Ⅵ. 청소년진로지도(진로교육)의 현황
Ⅶ. 청소년진로지도(진로교육)의 문제점
1. 학교 운영 및 교과 활동면
2. 행정과 제도면
3. 교사
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개론. 파주: 교육과학사.
강훈(2018). 성인학습자의 참여동기, 프로그램 만족도, 사회적 자본에 관한 구조적 분석. 한국산학기술학회.
서순옥(2014). 기혼여성학습자의 평생학습 참여성과 구조분석; 진로개발준비의 매개효과. 박사학위논문. 동아
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문제들
1) 증폭(게인)
2) 케이블링
3) 상호작용
4. 음성 음향 분석에서의 몇 가지 고려사항
5. 파형 구현
1) 구간 측정
2) 편집
3) 진폭 측정
4) 진폭과 영어 강세
5) 기본 주파수의 측정
6. 여과기
1) 기본 용어들
2) 음성 과학에서
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1994
◈ 문혜성, 미디어교육학, 서울 : 한국방송영상산업진흥원, 2004
◈ 박성익, 컴퓨터보조교육공학, 교육과학사, 1988
◈ 이영음·홍석경, 영상학 개론, 참미디어, 1999
◈ 이칭찬·신민희 공저, 신 교육방법 및 교육공학, 동문사, 2000 Ⅰ. 서론
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1. 분리교육
2. 주류화
3. 최소제한환경
4. 통합교육
5. 통합
6. 정상화
7. 완전통합
8. 일반교육 주도
Ⅲ. 통합교육에 있어서의 문제점
1. 장애유형과 정도
2. 장애유아의 비율
3. 통합의 적절한 시기
Ⅳ. 장애유아 통합교육의 효과
1.
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1991), 컴퓨터 영역의 운영과 유아의 사회적 행동 특성 - 블럭, 소꼽, 미술, 조작 영역과의 비교를 중심으로, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
○ 이규선·김동영·전성수(1997), 미술교육학개론, 교육과학사
○ 전성수·최윤재·김정선(1998),
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11회-인공지능(AI) ,
etnews, 2001년 04년 04일
송재명기자, 스필버그의 새영화 "인공지능"을 통해 본 미래, hackersnews,
2001년 06월 20일
영화 "인공지능(A.I.)"과 인공지능 연구의 현재, Inquirer, 2001년 08월 02일
인공지능 컴퓨터의 실현은 가능한가? , CNN , 1
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