|
있는 기대심리를 자극하기에 충분할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
-박정환, 김수민(2004), 유비쿼터스 교육환경의 이해와 가능성 탐색, 圓光大學校 敎育問題硏究所. 1. 서론
2. 본론
1) 미래 원격교육의 모습
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
|
|
|
유비쿼터스 컴퓨팅, 어떻게 이해할 것인가? Ⅰ. 개요
Ⅱ. 네트워크의 구조
Ⅲ. 네트워크화의 효과 및 영향
1. 정보시너지
2. 학습시너지
Ⅳ. 네트워크 운영체제
Ⅴ. 네트워크 환경
Ⅵ. 디지털 네트워크의 발전
Ⅶ. 디지털 네트
|
|
|
유비쿼터스 사례
1) 모바일 컴퓨팅
“무선이동통신과 PDA, 인터넷을 통해 컴퓨터와 통신기술을 효과적으로 연계시켜 언제, 어디서나 이동하면서
정보 교환이나 수집, 검색, 정리, 저장하는 기술”
→ 현실적인 모바일 컴퓨팅 환경 구
|
|
|
환경하에서의 비즈니스 모델에 관한 실증연구. 숙명여대 정보통신대학원 석사학위논문, 2003 1. 교육 시스템
1) 교육 시스템의 개념과 특성
2) 교육 시스템의 발달과정
3) 유비쿼터스화에 따른 교육 시스템의 변화와 미래
2. 멘토링 시
|
|
|
참고자료3.유비쿼터스 산업 및 핵심기술
참고자료4.스마트폰 센서 종류
참고자료5.스마트폰 센서 활용기술
참고자료6.지문인식 센서 및 알고리즘 기술 동향
참고자료7.스마트폰 뱅킹의 보안성 향상을 위한 사용자 인증 프로토콜 연구
|
|
|
유비쿼터스 정보기술의 개념과 특징
Ⅲ. 유비쿼터스 서비스 유형
1. 콘지어스형 서비스
2. 지식 자산관리형 서비스
Ⅳ. 유비쿼터스가 지향하는 조건
1. 다수의 컴퓨터
2. 통합 환경
3. 드러나지 않음(Invisibility)
Ⅴ. 유비쿼터스 통신 환
|
|
|
유비쿼터스의 특징
5. 유비쿼터스 실현을 위해 필요한 기술 -
가. 기초기술 : 인증과 시큐리티
나. 하드웨어 기술
다. 액세스 기술
6. 세계 각국에서의 유비쿼터스
7. 우리나라에서의 유비쿼터스
8. 유비쿼터스 미래가 가져올 문
|
|
|
미래형 교실환경 제시
3. 교실 환경에서 유비쿼터스를 현실화시키기 위해 교려해야 할 사항
1) 유비쿼터스 네트워크를 위한 통합 운영
2) 사용자의 편의성과 흥미
4. 유비쿼터스를 활용하여 교실환경을 변화시킴으로써 나타나는
|
|
|
ubiquitous , http://www.autoidkorea.com/biz_ubi.ht http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?d1id=1&dir_id=103&docid=311541&ts=1065599464
<참고문헌>
1.유비쿼터스 개념에 대한 기본적인 이해
2. 이홍주, 이장욱(2004)유비쿼터스 혁명 이코북
3. 오철호(2004) 유비쿼터스 시대
|
|
|
접근」. (2018). 아주대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인공지능의 발전과 응용
2. 빅데이터의 혁신적 활용
3. 클라우드 컴퓨팅의 전개와 전망
4. 사물 인터넷과 미래 사회 변화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
