|
멀티미디어 분야에서는 영상 음성인식이 가능한 웹 패드와 스마트폰, PDA 등이 번성하고 2012년에는 착용가능한 PC와 3차원을 실현하는 TV, 사람의 오감을 인식하는 컴퓨터시스템 등이 상용화될 것으로 전망하고 있다.[10] 아울러 의료공학 분야
|
|
|
컴퓨터와 멀티미디어 활용
본론5. 교육 학습 평가 및 교육 공학의 새로운 경향
1) 학습 평가의 의의
-교육의 목표를 실현시키키 위한 교육과정과 학습에 관련되는 활동을
진단하고 평가한다.
2) 학습 평가의 목적
-최종적으로 학습지도 자
|
|
|
컴퓨터교육학회 논문지
성정숙(1999), 사이버 교육 프레임워크에서의 사이버 성취도 평가 시스템에 關한 硏究, 성균관대학교 대학원 박사학위 논문
이옥화·임연욱(2003), 온라인 수업의 실시간 토론 내용분석, 교육공학연구 제 19권 제 1호
이
|
|
|
컴퓨터 「블루진」(BLUE GENE)개발계획 발표
미국, 불법복제방지용 MP3등장
ITU, 차세대 인터넷 표준화 착수
WPO, 도메인 규제안 마련
REDHAT, LINUX기반 EC서버 개발
IBM, 리눅스 프로그램 변환S/W 발표계획
일본 NEC, 가정용 PC에 리눅스 탑재
북한, 인터넷
|
|
|
공학정보대학원 ㆍ 김삼식
디지털 세대를 위한 핸드백 디자인 개발에 관한 연구 2
홍익대 산업미술대학원 ㆍ 조운선
융합화 문화 변화에 따른 패션 패러다임 특성 연구
중앙대 대학원 ㆍ 김미현
사용자 만족도를 기반 유비쿼터스 웨어러블
|
|
|
컴퓨터교육학회 논문지
함영기(2000), 웹기반 수업 자료 개발 절차. 한국교육학술정보원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 웹기반(인터넷기반) 문제중심학습
Ⅲ. 웹기반(인터넷기반) 모의역할수행학습
Ⅳ. 웹기반(인터넷기반) 문제해결학습
Ⅴ. 웹기반(
|
|
|
멀티미디어교육지원센터.
최욱, 고영남 (1998). 컴퓨터의 교육적 활용 유형에 따른 교사의 역할. 교육공학연구, 14(1), 187-209.
허운나 (1998). 첨단공학의 교육적 활용: 인터넷을 중심으로. Ⅰ. 시작하면서
Ⅱ. 웹의 출현에 따른 교육적 이슈들
|
|
|
공학의 이론과 실제, 교육과학사, 1997
박성근·유태정·이재호, 인터넷 활용 교육에서 학교 현장의 문제점과 개선 방안, 1999
임연기 외, 학교 컴퓨터 교육 실태 분석 연구, 서울 : 한국교육개발원, 1996
정인성 외, 인터넷의 교육적 활용 사례를
|
|
|
멀티미디어교육지원센터.
유인환, 이태욱(1998). "컴퓨터교육 활성화를 위한 교육과정 개정 방안". 한국컴퓨터교육학회논문지. 제1권 1호.
이태욱 외(1997). 정보소양능력인증을 위한 표준화 연구개발, 교육부
김영기(1998). "정보 인력 인프라 구축
|
|
|
컴퓨터, 멀티미디어를 활용하고
교수 개발 - 종래의 체제접근뿐만 아니라 구성주의적 접근, 연성체제이론, 설계예술의 등장으로 하고 있으므로 교수-학습의 있어서의 학습자 중심의 접근, 개별화 학습의 지향, 각종 정보공학의 활용이 증가
|
|
메뉴펼치기
