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공학회 연찬회, 서울, 이화여자대학교 인문관 세미나실
김현수, 최형림, 김선희(1999) / 가상교육의 핵심성공요인. 한국교육공학회춘계학술대회 자료집
리넷 R. 포터(2000) / 가상교실 만들기 인터넷을 이용한 원격학습, 도서출판 한울
박재윤(1997
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공학회
엄기문 외 4명(2009), 3D 비디오 MPEG 표준화 동향, 한국전자통신연구원
오규태(2008), MPEG 원리와 최신 MPEG 기술, 한국방송기술인연합회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 엠펙(동영상파일압축기술 MPEG)의 정의
Ⅲ. 엠펙(동영상파일압축기술 MPEG)의 종류
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공학회, 2000
정덕규, 웹기반 교육정보 기자재 관리 시스템의 설계 및 구현, 경남대학교, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실물화상기의 특징
Ⅲ. 실물화상기의 종류와 기능
1. 종류
1) 프로캠 화상기
2) 컴퓨터 연결 실물화상기(프린터 포트 방식)
3)
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컴퓨터(인터넷)를 활용한 수업
1. 컴퓨터(인터넷) - 활용 배경 및 의의
2. 인터넷의 교육적 효용성
3.컴퓨터(인터넷)의 교육적 활용 범위 : 교수 학습 유형
4. 대학과 관련된 원격 사이버 교육
5.인터넷 활용 교수 학습 모형 6. 기타
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공학대학원석사학위논문
* 김영환(1998), Web기반 가상수업의 교수전략과 평가에 관한 토론, 가상대학과 열린 원격교육, 한국방송대학교 방송통신교육연구소 세미나 자료집
* 김종량(1997), 한국적 가상대학의 구상도, 한국고등교육연구회 동계
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교과서 위주의 교육내용, 획일화된 주입식 수업방법, 교과서내 출제원칙의 객관식 위주 상대평가제도
5. 융통성 없는 교실 구성
6. 인터넷 사용이 수반하는 교사의 업무 부담 가중
7. 인터넷을 효과적으로 활용할 수 있는 안목을 키워
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교과서는 그 확장성과 유연성으로 인하여 학생들의 현상에 대한 판단 능력과 문제 대처 능력을 함양시키는데 커다란 역할을 할 수 있을 것으로 사료된다. 교과와 관련된 문자, 그림, 지도, 영상, 소리 등이 모두 디지털화되어 컴퓨터를 통해서
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멀티미디어 소프트웨어
Ⅴ. 체육과의 정보통신기술(ICT)활용교육
1. 웹 활용 학습
2. 응용 프로그램 활용 학습
Ⅵ. 음악과의 정보통신기술(ICT)활용교육
1. 웹 활용 학습
2. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션 활용 학습
3. 응용 프로그램 활용 학습
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Computerized Adaptive Testing) 프로그램 활용을 통하여 자기맞춤학습이 가능할 수 있다.
참고문헌
광주오정초등학교 : ICT 교육을 통한 자기주도적 학습력 신장, 연구학교운영보고서, 2000
변영계·김영환 : 교육방법 및 교육공학, 서울 : 학지사, 1996
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공학 사회로 변화 하였듯이 실과교육도 이 시대적 흐름과 변화에 적응할 수 있는 측면에서 정체성과 방향성을 찾아야 한다.
(2) 미래의 실과교육은 전통적 가치관에서 강조했던 실습의 중요성만을 강조하기 보다는 노작교육이 인간의 뇌 발달
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