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멀티미디어 시대와 대학 교육
황대준(1996), 컴퓨터 기반의 통합 멀티미디어 원격 교육 시스템 ONLINE EDUCA KOREA Ⅰ. 서론
Ⅱ. 하이퍼미디어의 정의
Ⅲ. 하이퍼미디어의 발달 과정
Ⅳ. 하이퍼미디어의 유용성
Ⅴ. 하이퍼미디어의 교육
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멀티미디어 기반 지식 데이터베이스와 전문가체제를 활용하게 될 것이며 교사는 이의 조정자 역할을 하게 될 것이다.
멀티미디어가 학습자을 위한 "learningware"가 되는 정보시대의 교육에서는 학생들이 컴퓨터와 멀티미디어를 자신의 연필,
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컴퓨터 교육 내용
Ⅵ. 교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 내용
Ⅶ. 외국 교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 사례
1. 미국 도서관 협회(American Library Association)
2. 미국 학교 도서관 협회(American Association of School Library)와 교육공학
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공학
2. 전자공학
3. 조명공학
Ⅴ. 연출과 이벤트연출
1. 이벤트 연출의 개념
2. 관광지에서 이벤트 연출적용 필요성
1) 탈일상성?기분전환
2) 환대성?친절성
3) 개방성?익명성
4) 직접접촉
5) 호기심
6) 영역감
7) 기념성
3. 이벤트연출 프
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IV.멀티미디어 활용학습
IV-1. 멀티미디어학습의 개념
IV-2. 멀티미디어 학습의 특징
IV-3. 멀티미디어 학습의 필요성
IV-4. 멀티미디어 학습의 사례
IV-5. 멀티미디어학습의 문제점과 개선 방향
V. 멀티미디어 기반학습과 웹 기반학습 비교
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교과서(주)
(3) Strategic Management Journal(1997)의 특별호
(4) Rebecca Henderson and Will Mitchell, 1997 ; Roquebert, Phillips. and
Wearfall. 1996
(5) 김인호(1999)저 "전략경영동태론" 박영사
(6) 한국경영학회 경영학연구(제29권 제2호 2000.5)
(7) 신유근, 기업과 사회, 경문사
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멀티미디어 데이터베이스
4-1. 멀티미디어 데이터베이스란?
4-2. 멀티미디어 데이터베이스 시스템의 특성
4-3. 멀티미디어 데이터베이스 시스템의 설계 및 구조
4-4. 멀티미디어 데이터베이스의 향후 과제
5. 모바일 데이터베이스
5-1.
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교과서(주), 2000. p.103
송병락, 「글로벌.지식.경제시대의 경제학」박영사, 2001
김기태 외 3명, 「한국경제의 구조」한올, 1993
윤진식, 「차세대 성장동력(Ⅳ) 지식기반서비스산업」. 산업자원부, 2003.10
＊ 참고 사이트
http://www.nso.go.kr/ (통계청)
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않고 인문적인 주제나 단원이 임의로 핵심이 될 때 우리나라 교육은 과거의 답습일 것이다. 4학년까지 통합 교과를 선진국형으로 만들자. 1. 실과의 위상
2. 실과 교과서를 바라보는 관점
3. 실과 교과서 분석의 예시
4. 결론
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컴퓨터 및 구체적 조작물을 학습도구로 활용하는 수학교육
6. 다양한 교수?학습방법과 평가방법을 활용하는 수학교육
Ⅱ. 수학과 교구활용학습(교구활용수업)의 특징
Ⅲ. 수학과 교구활용학습(교구활용수업)의 패턴블럭(패턴블록)활용
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