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컴퓨터 매개 통신의 활용 사례와 결과들을 종합하였다.
참고문헌
박성익(1988), 컴퓨터 보조 교육공학 : 방법, 개발, 적용, 서울 : 교육과학사
배해영·강성모·이순조·조애진(2007), 컴퓨터일반, (주)두산, 한국검정교과서협회
유완영(1988), 교육과
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공학연구, 제 10권 제 5호, 1994
이정수 - 교육대학교의 효율적인 정보화교육을 위한 컴퓨터교육과정 모형, 한국실과교육학회 논문지 제12권 제2호, 1999
이범석 - 멀티미디어를 이용한 교육용 소프트웨어 설계 및 구현, 석사학위논문, 수원대학교
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북 컴퓨터.
강진영 외, QR 코드, 블로고스, 2011.
류지헌(2008). 태블릿 PC 기반의 디지털교과서 수업에 대한 교실 생태학적 분석. 교육공학연구.
박 범 “하이브리드 클라우드 컴퓨팅 환경에서 효율적인 사용자 인증에 관한 연구“, Dec. 2013.
조철
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컴퓨터의 교육공학적 활용방안, 정보과학지 제7권 제3호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육용소프트웨어의 정의
Ⅲ. 교육용소프트웨어평가의 필요성
Ⅳ. 교육용소프트웨어평가의 방법
Ⅴ. 교육용소프트웨어평가의 준거
Ⅵ. 우리나라의 교육용
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컴퓨터 보조수업의 반복연습형 프로그램에 있어서 문항제거와 선택지범위가 사실적 정보의 기억에 미치는 효과, 교육학연구, 제31권 5호
류완영(1988) - 컴퓨터 교육의 개념, 교육공학연구
박성익(1988) - 컴퓨터 보고 교육공학 : 방법, 개발, 적용
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멀티미디어][멀티미디어 개념][멀티미디어 활용]
1. 컴퓨터 보조 수업
컴퓨터 (교사)
수업을 제시
교수활동이나 교수 상황 제공
학습자의 상호작용 요구
학습자의 반응평가
피드백 제공
적절한 사후 활동결정
CBE
(computer
Besed
Educa
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컴퓨터 활용 학습이론, 교육진흥, 3(1) 중앙교육진흥연구원
○ 이세호(1978), 프로그램 수업, 서울 : 교육과학사
○ 허운나(1985), 컴퓨터 보조수업의 효과에 관한 연구, 교육공학연구 제1권1호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터보조수업(CAI, 컴퓨터보조학
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교육공학 컴퓨터멀티미디어 ICT
목차
1. 교육공학의 개념과 중요성
2. 컴퓨터 멀티미디어의 활용 사례
3. ICT 기반 학습 환경의 특징
4. 멀티미디어 학습 자료 설계 원리
5. ICT 기술이 교육에 미치는 영향
교육공학 컴퓨터멀티미
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공학 기기와 교육매체·자료들은 충분히 이용할 수 있도록 계획되어야 한다. 이러한 표준화된 교과과정은 멀티미디어화하여 Network에 저장되고 그와 관련된 교수·학습 방법과 각 과목별 과제 분석이 준비되어 교사는 컴퓨터의 검색을 통하여
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컴퓨터교육(컴퓨터과)의 특성
Ⅲ. 중학교(중등) 컴퓨터교육(컴퓨터과)의 교과목표와 영역별목표
1. 교과 목표
2. 영역별 목표
1) 인간과 컴퓨터
2) 컴퓨터의 기초
3) 워드프로세서
4) 인터넷
5) 멀티미디어
Ⅳ. 중학교(중등) 컴퓨터교육(
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