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자료호환이 용이해야 한다
Ⅴ. 저작도구의 시스템 구조
1. 저작지원 모듈
2. 프로그램 실행 모듈
3. 객체관리 모듈
4. 통신 모듈
Ⅵ. 저작도구와 코스웨어
Ⅶ. 저작도구의 사례
1. 오쏘웨어 프로페셔날
1) Hybrid & Cross-Platform Compatibility(
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공학의 고려
1) 공학활용에 대한 기회와 훈련의 확대
2) 공학관련 전문능력
- 컴퓨터 활용, 공학과 관련한 윤리적 문제 인식, 공학과 관련한 자료의 인식과 활용, 진단 도구로서의 컴퓨터 활용, 컴퓨터 자료 활용, 교수자로서의 컴퓨터 활용, 임
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관계
나. 교수방법과 교수매체의 선택 원칙
다. 실과 교수방법의 선택
라. 실과 교수매체의 선정
2. 실과교육에 활용 가능한 교수매체의 유형별 특성과 활용방법
3. 실과교과 단원별 관련 사이트의 조사 및 평가
Ⅴ. 실과교육의 바람직한
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관계 탐색. 유아교육연구 35권 2호.
누리과정 포털 사이트. 1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점)
1) 스마트폰 활용
2)
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<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. AI와 컴퓨터언어학
1. AI의 개념
1) 정의
2) 유형
2. 컴퓨터언어학
1) 정의
2) 역사
3) 컴퓨터언어학과 언어연구
3. AI와 컴퓨터언어학의 관계
1) 관계
2) 분야
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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공학 및 실험』, 인터비전, 2006.
4. 강안구 · 임석구 · 최지영, 『전자계산기 구조』, 한올출판사, 2007
5. M. Morris Mano, 『Digital Design』, http://matdol.hanseo.ac.kr, 2009.05.27
6. 미상,『플립플롭의 종류』, http://blog.naver.com/krismage000, 2009.06.02
7. 구화서,『
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알고리즘을 개발 적용하는 학습
7. 결과보다 과정 중심의 수업
8. 조작, 관찰, 실험, 실측 등의 체험학습
9. 소집단 구성에 의한 상호협력학습
Ⅷ. 수학과(수학교육, 수학수업)의 개선 방안
1. 구체물을 이용한 조작활동을 강화해야 한다
2.
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구조적 분석과 설계
1) 구조적 분석
2) 구조적 분석 도구
3) 자료 흐름도의 구성 요소
4) 자료 사전에 사용되는 기호
9. 객체지향 분석과 설계
1) 객체
2) 클래스
3) 추상화 목적
4) 캡슐화
5) 다형성
6) 관계성
7) 객체 모델을
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컴퓨터에 관한 교육'보다는 '컴퓨터를 자료로 이용하거나 도구적으로 활용하여 창의력과 문제 해결력을 높여주는 방향'으로 나아가고 있다. 이러한 관점은 실생활에 맞는 교육과정, 학습 수요자 중심의 교육과정과도 밀접한 관계를 가지고
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자료
미래온라인(www.miraeonline.com)
라이코스 코리아(www.lycos.co.kr)
소프트포럼(www. softforum.co.kr)
목 차
1. 인공생명의 개념
2. 인공생명의 구현방법
3. 인공생명의 관련연구
4. 결론 1. 인공생명의 개념
2. 인공생명의 구현방법
3. 인공생명의
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