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알고리즘, 대한설비공학회, 2012
K.J 슈메거 저, 퍼지기술연구회 역, 퍼지집합, 기전연구사, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 퍼지와 비퍼지화
1. 비퍼지화
2. 퍼지 PI 제어 구동 시스템
Ⅲ. 퍼지와 퍼지집합 확장원리
Ⅳ. 퍼지와 카오스이론 응용
Ⅴ.
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컴퓨터를 능숙하게 구사할 수 있어야 함
3) 외부네트워크를 효과적으로 구축하고 활용할 수 있는 능력도 학습능력을 크게 좌우
3. 비정형적인 문제를 해결할 수 있는 창조적 능력
1) 불확실성이 크게 높아진 경쟁환경에서는 스스로 문제를
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구조
2.1 시스템 구조 개요
2.2 시스템 구조도
2.3 자료사전
3. 모듈설계(각모듈에대한)
3.1 모듈이름
3.2 모듈형
3.3 인터페이스
3.4 오류메시지
3.5 사용하는 파일
3.6 호출하는 모듈
3.7 기능설명
4. 데이터베이스 설계
4.1 외부 파일(데이터베이스)의
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공학, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 개념
Ⅲ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 특성
1. 개념모형
2. 유의미한 Idea(지식의 구조): 의미있는 지식의 구조
3. 포섭과 동화
Ⅳ. 오수벨교수학습이론(유의
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5) 변형 및 속도 분석 결과
6) 강체 역학에서 일시적인 구조로의 전환
7. 메쉬 생성
8. 재료 선택 - 스테인리스 스틸
9. 분석 설정
10. 변형 및 동등 응력 분석 결과
11. 티타늄 합금의 변형 및 동등 응력 분석 결과
4. 결론 및 논의
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알고리즘은 이미지의 특징을 극대화하는데 필수적이다. 예를 들어, 특정 주파수 대역을 필터링하는 고주파 및 저주파 필터링 방법을 적용하여, 나노와이어의 구조적 세부사항을 더욱 뚜렷하게 식별할 수 있었다. 또한, 1. 분석자료
2. repo
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2.정보 처리 수준의 심화 기회 제공
3.다양한 시각에서의 학습
4.실상황의 특성을 반영한 학습
5.특정 영역 지식과 관련 전략의 혼합
6.안내적 교수 방법
7.협동 학습
8.컴퓨터 관련 매체의 사용
Ⅷ.교수설계 관련 제언
참고문헌
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공학(일진사)
▶ 재료공학
▶ 기계설계규격 및 데이터북(일진사)
각종 자료 출처
-관련업체http://www.bikevalley.co.kr
http://www.spotop.com
-테이블 및 제원
건설자재연구소http://www.jajae.co.kr
한국 미스미http://www.misumi.co.kr)
네이버 카페 - 전국 설비인 연
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(리포트 문제 자체를 옮겨씀),
②문제를 해결한 C 언어 프로그램 소스,
③프로그램에 대한 본인의 해설,
④프로그램 소스가 보이는 Visual Studio 화면 캡쳐(스크린샷),
⑤프로그램을 실행했을 때 나타나는 실행결과화면 캡쳐(스크린샷)
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컴퓨터 이전의 언어
2.2. 1950年代 : 최초의 프로그래밍 언어
2.3. 1960年代 : 프로그래밍 언어의 폭증
2.4. 1970年代 : 간결성, 추상화, 연구 사항
2.5. 1980年代 : 통합과 새로운 방향
2.6. 프로그래밍 언어의 세대론과 미래
III. 프로그래밍 언어 설
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