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과학적 문해력의 개념에 대해 설명하시오.
7. 헬싱키 선언에 대해 설명하시오.
8. 연구계획서의 중요성과 구성 내용에 대해 설명하시오.
9. 조사방법론 수업에서 익힌 내용을 어떻게 활용할 것인지 자신의 계획을 제시하시오. (일상생활, 업
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과학과의 정보통신기술(ICT)활용교육
1. 학생들은 다양한 방식으로
2. ICT를 활용하면 교사의 과학 수업 진행을 지원할 수 있다
Ⅵ. 중등학교 실과(기술가정과)의 정보통신기술(ICT)활용교육
1. 기술?가정 교과에서의 ICT 활용 교육의 필요성과
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과학사, 2008.
변영계, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2007.
노혜란, 박선희 외 1명, 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2012.
Sharon E. Smaldino, Deborah L. Lowther 외 1명 저, 이미자 외 2명 역, 교육공학과 교수매체, 아카데미프레스, 2011.
김성렬, 교원의
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과학기술부 편집부(2012), 5세 누리과정 교사용 지도서 세트 (전11권), 교육과학기술부.
5) 김소라(2012), 학부모의 유치원 선택기준 및 만족도와 유아의 유치원 적응도와의 관계에 관한 연구, 경희대학교 교육대학원.
6) 홍순정ㆍ김재춘(2012), 교육
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과학자들은 이를 해결하기 위한 또 다른 방식을 연구하게 되는 계기가 된다.
(2) 디즈니사의 트론(Tron)
CG의 실용기라고 불리는 1980년대 최초의 컴퓨터 그래픽 영화는 바로 디즈니사의 트론이었다. 보통 디즈니 영화는 신데렐라, 백설공주, 라
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과학사, 2012.
백영균, 한승록 외 2명 저, 교육방법 및 교육공학 (스마트 시대의), 학지사, 2015.
이민정, 김정희 외 3명, 영유아교수매체교육, 공동체, 2012.
고재희, 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2008.
김정희, 유아교육기관의 교수매체 이론과
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과학사, 2011.
4. 박선희, 이정옥, 교과ㆍ교재연구 및 지도법 한국방송통신대학출판부, 2010.
5. 유구종, 강병재, 교육방법 및 공학, 창지사, 2006.
6. 박남숙, 안은정, 유아교수매체의 이론과 실제, 공동체, 2010.
7. 김상윤 외, 유아 교수매체 및 교수
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컴퓨터 영역
-컴퓨터에 관해 이루어지는 영유아의 경험은 컴퓨터 자체의 교육에만 그치는 것이 아니라 전체 교육과정과 조화를 이루어야 하므로 흥미 영역 중 하나로 설치되어야 한다. 이는 영유아로 하여금 컴퓨터를 끊임없이 실험 탐색하
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활동 촉진
5. 교육의 장 확대
Ⅵ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 기본방향
Ⅶ. 과학과의 정보통신기술(ICT)활용교육
Ⅷ. 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육
Ⅸ. 향후 정보통신기술(ICT)활용교육의 개선 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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컴퓨터를 이용하여 제시되는 동물의 울음소리에 맞는 동물그림을 찾는다.
■주어진 그림(돼지, 닭, 소, 강아지, 고양이, 염소)을 본다.
■교사를 바라본다.
■VTR을 본다.
■동물의 울음소리를 듣고 교사가 제시하는 동물그림을 본다.
30분
●P
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