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교문사
이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학사
전태련(2007) 함께하는 교육학, 마이쌤
김광웅 외(2007) 아동발달, 형설
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접근, 교문사 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도덕성의 개념
1) 정의
2) 이
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교사와 학생의 관계를 권위적인 관계로 보고 있다. 그러나 이처럼 교사는 권위적이서는 안되며 교사는 학생들을 교사라는 입장에서 바라봐서는 안 되는 것이다. 교육은 그 대상도 개인이며 그 출발과 중추도 개인이기 때문에 교사는 학생을
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과 평생학습, 교육과학사, p.272
‘소비자’가 갖는 것은 단지 ‘만들어진 상품을 고르는 자유’뿐이다. 창조력을 가진 것은 ‘생산자’인 교육자나 설계자뿐이다.
이런 도구적경제적 모델은 역설적이게도 그것이 목표로 한 경제적 이익을 얻
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교육학회 논문집 Ⅰ. 수학교육 그래픽계산기의 활용의의
Ⅱ. 수학교육 그래픽계산기의 적용영역과 가능성
1. 문제제기
2. 그래픽 계산기와 소프트웨어의 결합
3. 전망과 방향
Ⅲ. 수학교육 그래픽계산기의 수업모형과 활용과제
1.
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교과로 인간성 상실의 이 시대에 꼭 필요한 교육이다.
또한 미술교육은 미술을 통한 인간교육이라는 차원에서 조형의 기초적인 표현 및 감상활동을 통해 미적 정서와 창조성을 기른다는 것을 목표로 하고 있는데 이 목표를 달성하기 위해서
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과 협력학습을 통하여 종래의 암기를 통한 단순 지식 섭취에서 벗어나 지식을 구성하고 창조해나갈 수 있게 되었다는 점이다.
참고문헌
김홍래·송기상 - 구성주의적 접근을 통한 웹 기반의 가상학교의 설계 및 구현, 한국컴퓨터교육학회 논
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교 교사들은 지방정부의 간섭을 받지 않고 자율적으로 학교 운영이 가능하며, 교사들은 일반학교 교사와 같이 국가수준의 교육 과정을 가르치고 평가를 실시한다.
재정지원학교의 출현과 함께 교육개혁이후 공교육과 사교육의 경계가 애매
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교육학 개론, 서울 : 학지사
이기숙(2009), 유아교육과정, 서울 : 교문사
나정·장명림(2005), 유치원교육환경개선방안연구, 연구보고 , 한국교육개발원
박은희·김선영, 유아교육과 컴퓨터 이론과 실제, 서울 : 정민사, 2008
이경우·이영주, 유치원
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교교육은 사회로부터 영향을 받기도 하지
만, 다른 한편 학교교육이 사회에 영향을 미친다는 점에서 적극성과 능동성을
갖는다.
교육의 사회변화와 주도적 역할에 대한 주장은 미국의 교육학자 Brameld의
재건주의 교육원리에서 잘 제시되고
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교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ?유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유(5점) ?그것의 실시과정을 구체적으로 기술하시오(10점)
1. 교육평가의 개념, 종류, 방법
1) 교육평가의 개념
2) 교
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