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수업 방법
2. 초등학생 성인식 및 성문화 실태 및 성교육 요구도 분석(5학년)
2. 초등학생 성인식 및 성문화 실태 및 성교육 요구도 분석(6학년)
3. 성교육 수업에 활용 가능한 수업 방법 모색
1) 수업 보조 매체 활용
2) 학생 참여 수업
3) 게임식
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수업, 무엇이 문제인가?
1. 사회과 교과 특성
2. 사회과 수업의 실태 및 문제점
3. 교사의 사회과 교육 과정 실천
Ⅱ. 다양한 기법의 교수․학습 방법
1. 조직 방법에 따른 교수․학습 방법
2. 활동 방법에 따른 교수․학습 방법
3.
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학습 목표를 달성하는 것이 궁극적인 목적이 되어야 한다. 즉, 다양하고 생동감 있는 자료의 제공, 정보의 수집 및 분석, 활발한 정보 및 의견교류 등과 같은 ICT의 특성을 적극적으로 활용하되, 수업 계획과 전개, 평가 등 각 학습 단계에서 해
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매력적인 요소와 그 한계
4) 사이버 교육의 문제점
2.EBS 교육
1) 실시목적-"대치동에서 산골마을까지"
2) 실태
3) 장점
4)문제점
3. 기자재 수업의 실태와 문제점
4. 문제 해결을 위한 방법
1) 인테넷 수업
2) 멀티수업
Ⅲ. 결론
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학습지도의 원리와 실제, 느티나무, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 역사교육의 개념
Ⅲ. 초등학교 역사교육의 특성
Ⅳ. 초등학교 역사교육의 기본방향
Ⅴ. 초등학교 역사교육의 교재구성
1. 주제사적 방법의 교재 구성
2. 교과서에서
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컴퓨터 교육론, 서울 : 좋은 소프트, 1999
조정우 외, 초·중등 교원을 위한 정보소양 안내서, 한국교육 학술정보원, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원정보소양(교사정보소양)의 개념
Ⅲ. 교원정보소양(교사정보소양)의 필요성
Ⅳ. 교원정보소양(
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컴퓨터와 함께 공급되는 보조기억장치로 인식돼 국내에 별 관심을 끌지 못했던 생소한 개념의 제품이었다. 그러나 값싼 하드 디스크 드라이브를 여러대 적층해 놓은 보조기억장치로 불리던 이 RAID가 97년 들어 그 개념이 「Redundant Array of Indepe
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개념, FMS
3) 사무 자동화 - 사무실 작업의 생산성 향상, 각종 기술의 발전으로 인한 사무 자동화의 경제적 실현등을 학습
4) 가정 생활의 자동화
1) 게임
2) 애니메이션
3) 멀티미디어
1) 개 요
2) 컴퓨터 보조 교육
3) 컴퓨터 관리 교육
4) 웹 기반 교
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Ⅵ. 소규모학교(작은학교)의 수준별교육과정
Ⅶ. 소규모학교(작은학교)의 수업정보화
1. 시설면
2. 수업정보화 기기 사용 능력 신장면
3. 수업정보화 자료 구축면
4. 자기주도적 학습력 신장면
5. 기타
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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(중등) 환경과(환경교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT활용 환경수업의 과정
2. 수업설계 및 웹 사이트 제작 내용
3. 교단선진화 과학실을 이용한 ICT활용 환경교육 과정(STS수업모형과 협동학습모델 등 적용)
Ⅷ. 결론
참고문헌
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