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컴퓨터 교육에 대한 유치원 교사와 예비 교사의 기초 지식 및 인식 비
진명희(2001). 유아 교사의 컴퓨터에 대한 태도측정 및 관련변인 탐색. 유아교육연구, 21(2), 51-68.
한정선(1999). 성공적인 웹 기저 학습에 영향을 주는 요소. 교육과학연구, 29,2
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보조
2) 교육적 지원활동
(1) 장애 아동 학습보조 및 학습지도
(2) 장애인 컴퓨터 교육
(3) 장애 아동 통학보조
(4) 시각장애인 이동훈련 보조
(5) 체육 및 여가활동 보조
3) 장애인 생활지원 활동
(1) 목욕보조
(2) 반찬지원
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보조, 학습보조 및 지도, 장애아동발달을 위한 학예활동 지도(문예, 독서, 한문, 영어, 일본어, 수화, 연극, 동화구연, 컴퓨터, 합창, 기악, 전통음악, 서예, 회화, 조소, 공예, 사진 등), 학습증진을 위한 학습자료 제작 보조(시각장애아동을 위한
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보조
2) 교육적 지원활동
(1) 장애 아동 학습보조 및 학습지도
(2) 장애인 컴퓨터 교육
(3) 장애 아동 통학보조
(4) 시각장애인 이동훈련 보조
(5) 체육 및 여가활동 보조
3) 장애인 생활지원 활동
(1) 목욕보조
(2) 반찬지원
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학습보조기기 지원
저시력아동들에게 학습보조기기를 지원함으로써 잔존시력을 최대화하여 학습 및 독서를 할 수 있도록 하고 , 아동 및 그 가족들이 긍적적인 가치관을 갖고 보다 나은 삶을 영위할 수 있도록 지원.
- 2010년에는 150명 (휴대용
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컴퓨터실과 인접에 위치
③ 교실과 같은건물 일시에 양쪽 날개에 설치
3. 학교도서관 사서교사 명칭으로 알맞지 않은것?
① 교사
② 매체전문가
③ 교사학습보조자
4. 국립중앙도서관 납본일자는?
① 15일 ② 25일 ③ 30일 ④ 60일
5. 공공도서관
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학습 환경 조성을 통하여 자녀교육에 적극 개입하고, 학습보조자로 학습활동에 참여함은 물론 각종 학교모임에 참석하거나 학교 정책 결정과정에 참여함으로서 학교와 유대 강화에 적극적으로 나서야 한다(Gestwick, 1996).
셋째, 가정-학교-지
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학습 환경 조성을 통하여 자녀교육에 적극 개입하고, 학습보조자로 학습활동에 참여함은 물론 각종 학교모임에 참석하거나 학교 정책 결정과정에 참여함으로서 학교와 유대 강화에 적극적으로 나서야 한다(Gestwick, 1996).
셋째, 가정-학교-지
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컴퓨터 설비를 공공장소에서 편안하게 이용할 수 있기를 바랬다.
가족에만 의존했던 가족복지에서 벗어나 이제는 사회적 차원의 가족복지 서비스제공이 요구되고 있다. 또 한계계층만을 대상으로 한 제한적 서비스 제공이 확대되어야 할 것
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컴퓨터 설비를 공공장소에서 편안하게 이용할 수 있기를 바랬다.
가 족에만 의존했던 가족복지에서 벗어나 이제는 사회적 차원의 가족복지 서비스제공이 요구되고 있다. 또 한계계층만을 대상으로 한 제한적 서비스 제공이 확대되어야 할
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