|
통신망 기반 멀티미디어 교수-학습 시스템-이론적 기저와 실천적 접근, 최신교육공학, 인산 유태영 박사 정년기념 논총간행위원회.
조미헌(1998), 컴퓨터 통신을 활용한 원격교육의 비전과 실제, 교육공학연구, 제 14권 제3호. Ⅰ. 서론
1.
|
|
|
이란 단어는 어떤 CPU 를 사용했냐 는 것을 의미한다. 서론
1. 컴퓨터 바이러스의 이해
2. 컴퓨터 바이러스의 위험성
I. 해킹의 이해
1. 해킹이란 무엇인가?
2. 해커의 정체를 밝힌다.
3. 통신망과 해킹의 이해
4. 해킹의 구분
|
|
|
컴퓨터 통신망의 효율적 활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 1999
서울대신초등학교 - 현장체험학습 프로그램 적용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 서울특별시교육청지정 시범학교 운영보고서, 2000
서부교육청 - 자기주도적 학습력을 먼
|
|
|
통신망의 교육적 활용. 학지사.
[ 14 ] 한병래 외(2000). 원격 컴퓨터 교육을 위한 형성평가 프로그램의 설계 및 구현. 한국컴퓨터교육학회 논문지3(1).
[ 15 ] Alessi, S. M., & Trollip, S. R.(1985). Computer-Based Instruction. Prentice-Hall.
[ 16 ] Deci, F., Vallerand, R. J.,
|
|
|
컴퓨터 통신망과 사이버교육의 역할, e-Learning 학술연구, 2003.
이희수, 평생학습도시 시범 사업의 평가 및 모델도시구축?운영방안 연구, 한국교육개발원, 2002.
이희수, OECD 학습도시 정책동향 비교분석, 비교교육연구, 2004.
임영희, 평생학습도
|
|
|
통신에 진입하기 위하여 고려되어야 할 사항을 논하시오.
5. 시내전화 선로설계시 설계시작부터 완성(납품)까지의 중요과정을 도표로 그리고, 가입자 선로의
유도방지대책의 설계를 할 때 유의할 점을 설명하시오.
6. LAN(지역통신망)에서 Access
|
|
|
통신망을 이용한 사물인터넷의 활용도는 매우 긍정적으로 작용할 것이라 본다.
모든 생산기기 시설에 사물인터넷 기능이 추가된다면 한 사람의 관리자가 컴퓨터 등을 통해 클릭 몇 번만 하더라도 수백 명이 기기에 일일이 명령을 내려줘야
|
|
|
|
통신망과의 관련성
정보통신망이라는 것은 여러 개의 컴퓨터와 단말장치를 연결하는 것으로 상호작용할 수 있도록 하고, 컴퓨터에 있는 정보나 프로그램 등을 공동으로 이용하거나 복수 계산을 할 수 있도록 정보처리를 하는 것을 목적으로
|
|
|
랜스포트층(Transport Layer)
(5) 세션층(Session Layer)
(6) 표현층(Presentation Layer)
(7) 응용층(Application Layer)
1.3 층의 논리 구조
1.3.1 층 구성
(1) 엔티티(Entity)
(2) 프로토콜
(3) 서비스
(4) 연결(Connection)
(5) 데이터 단위
1.3.2 연결
|
|
|
컴퓨터 1991.7월호
·최태홍,'정보통신분야의 기술정책방향',
주간기술동향, 1991.6.17. p19-20
·오일환/이장우,'정보기술 발전동향과 우리나라의 과제'
한국전자통신연구소,1991.4.25.
·매일경제신문,1992.6.22 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정보화 사회의 개념
|
|
메뉴펼치기
