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컴퓨터 매개커뮤니케이션에 의한 생활문화변화, 98한국언론학회 논 문, 동아대학교 언론대학원 홈페이지[온라인].
손동욱, 정보통신의 이해, 생능출판사, 1995.
이인규, 이희규, 멀티미디어로 가는 21세기, 인폴리오, 1995.
임길재, 뉴미디어 기술
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서론
2. 본론
(1) 등급 시스템의 제한 사항
(2) 범용 등급 시스템 부족
(3) 등급이 없는 영화
(4) 부모의 의견
(5) 학생의 반응
(6) 저작권 문제
(7) 사회적 규범
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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보호 가이드북(한국정보문화진흥원, 2003)
5) 교직원을 위한 정보보호 길잡이(교육인적자원부, 2001)
6) 중학교교사용-정보통신윤리교육지도자료(경상남도교육청, 2003)
7) 정보통신윤리교유지도자료(경상남도교육청, 2002)
8) 정보통신윤리위원회,
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권 2호.
누리과정 포털 사이트. 1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점)
1) 스마트폰 활용
2) 태블릿PC 활용
3) AI 스피커
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권,KBS 방송문화연구원,
송종길(2001), 다매체, 다채널시대 국내 재송신정책수립 방안에 관한 연구, 한국방송진흥원
윤석년(2001), 위성방송과 프로그램 지역성, 한국언론정보학회 주최 세미나, 지상파 위성 동시 재송신과 방송정책
이수영·이
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프로그램의 실태 및 개선방안. 형사정책연구원 연구총서.
구차순, 김현옥 (2019). 청소년의 성매매 유입과정과 지속배경에 대한 질 적사례연구, 한국사회복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년문제 ? 성범죄
2. 최근(6개월 이내) 이슈가
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제한.
한국경제. (2023). \"Chat GPT가 가져올 미래의 변화.\"
서울경제. (2023). \"인공지능과 예술: Chat GPT의 충격과 기회.
매일경제. (2023). \"Chat GPT를 이용한 논문 작성의 윤리적 문제.
연합뉴스. (2023). \"Chat GPT와 사이버 보안: 잠재적 위험과 대책.
김
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(6)마크타운 기능을 통한 발표자료 저작권개념 교육 이벤트 개설
(7)웨비나 목적 이외의 연관 모듈 커스터마이징
(8)Padlet과 같은 오픈뷰어 편집 오브젝트 활용
(9)방과후교실 방식의 PBL 중심 Education 탭 활용
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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보호에 대한 임직원의 의식 전환 22
(4) 인터넷과 내부 업무망의 물리적 분리 필요 24
(5) 정보보호 문화 형성과 내재화 25
4. 개인의 사이버보안 26
1) 개인의 사이버보안 위험 27
(1) 과거 개인보안 위협 사례 27
(2) 개인의 사이
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보호문제
2) 의견의 다양성과 정치적 공평
3) 방송사업자의 자주성과 책임
4) 방송사업자이외의 자에 의한 평가
5) 권리침해와 권리자 구제
2. 프로그램조화원칙 등의 규제완화
3. 케이블TV와 위성방송의 윤리
Ⅳ. 일본방송의 방송사
1. NHK
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