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박물관 일을 하면서 도록편찬과 전시회 등에 참여할 수 있었습니다. 그 결과 박물관 3급 정학예사 자격증을 취득하기도 하였습니다.
입사 후 포부
저는 문화예술 자료의 조사 및 연구를 중심으로 한 ○년 이상의 경험으로 인해 박물자료의 이
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전시를 기획,전시한 경험을 살려 어느 위치에서든지 최선을 다하는 인재로서 앞서 선배님들의 발자취를 따라 기준과 상식을 넘어서는 참신한 전시를 기획할 수 있도록 저에게 기획를 주십시오. 1. 성장배경
2. 학창시절
3. 성격 및 생
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박물관 또는 연구소에 근무하면서 고고학을 비롯한 문화재 관련 학문의 대중화를 위해 할 수 있는 여러 가지 업무에 참여하고 싶었기 때문입니다.
새로운 곳에서 일하는 저로서는 당연히 미숙하고 모르는 것이 많을 것입니다. 또 큐레이터로
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박물관 구축 및 운영
SNS, 유튜브 등 디지털 홍보 채널 활성화
5) 지역 사회와의 협력사업 추진
지역 문화예술 기관과 공동 전시 개최
청년 역사 해설사 인턴십 프로그램 도입
지역 주민과 함께하는 박물관 벽화 제작 등 참여형 프로젝트 운영
5.
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1. 서론 : 직무에 대한 이해
전시기획 학예연구사는 문화와 예술의 메시지를 관람객들에게 효과적으로 전달하며, 창의적이고 의미 있는 전시를 기획하는 직무를 담당합니다. 단순히 작품을 배치하거나 정보를 나열하는 수준을 넘어, 전시는
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전시, 관람객이 직접 콘텐츠 생산에 참여하는 ‘인터랙티브 전시’가 점점 주목받고 있습니다. 다만 전통적 전시의 깊이와 품격을 잃지 않는 선에서 기술을 적절히 접목하는 것이 중요하다고 생각합니다. 큐레이터 박물관 미술관 학예사
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기획전과 연구 성과를 논문, 학술지, 전시 도록으로 발간하고, 온라인 아카이브로 공개합니다.
이를 교육 기관, 연구자, 일반 관람객이 쉽게 접근·활용할 수 있도록 플랫폼화합니다. 박물관·미술관 큐레이터(학예사) 직무수행계획서
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변화의 흐름 속에서, 전통적 전시의 품격을 지키면서도 시대에 맞는 새로운 시도를 이어가는 학예사가 되고자 합니다.
이 정도면 실제 큐레이터 채용 서류에 제출해도 무방한 수준입니다. 큐레이터 직무수행계획서 박물관 미술관 학예사
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큐레이터의 업무에서 저의 이러한 문화 포용력과 이해력이 강력한 장점으로 작용할 것 입니다. [ 큐레이터 입사지원서 실전예문 ]
1. 성장과정 : Mentor-Mentee
2. 성격의장단점 : 목표수립과 달성
3. 지원동기 입사포부 : 현명한 큐레이
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전시디자인을 전공했으며 대학시절부터 지역 박물관, 해양박물관 등에서 아르바이트를 했고, 졸업 후에는 00박물관에서 큐레이터로 1년반 동안 근무했습니다. 따라서 박물관의 성격을 맞춰가고 각종 기획과 특별전시를 소화하는 데에도 나름
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