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유럽통합에 대한 의견 대립
(1) 장 모네(Jean Monnet, 1888-1979)의 비전
(2) 드골(1890-1970)의 비전
2) 유럽경제공동체에 대한 인식
(1) 경제적 교류와 유대
(2) 드골의 유럽공동체에 대한 인식
(3) 프랑스와 독일의 화해와 협력
5. 결 론
참고 문헌
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식민화에 방어적으로, 그리고 공격적으로 대처할 수 있는 가능성을 전혀 보지 못한다. 이러한 무능은 그의 의사소통행위이론의 근본 가정과 직접적으로 관련되어 있다. 하위체계는 의사소통행위에 대해 어디까지나 외적인 것이고 또 접근될
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견해
(2) 합일체(The Unitary Whole)
(3) 승화와 상징주의
6) 자끄 라깡(Jacques Lacan)
(1) 라깡과 언어
(2) 상상계(the imaginary)
(3) 오이디푸스 콤플렉스와 "상징계"
(4) 라깡학파의 정신분석
(5) 라깡과 페미니즘
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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개혁정치 연구동향과 발표방향에 대하여
II.대한제국의 성립배경
1.시대적배경
1)동아시아와 기타 주변국들의 정세
2)국내정세와 이권침탈
3)독립협회의 한계
2.대한제국의 성립
1)칭제건원 논의
2)대한제국선포
III.대한
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이론
프리즘 모형 : 행정 생태론
프리즘적 행정론 : 살라 모형
개발도상국의 특징과 행정
형식주의와 표리부성
이질혼합성과 기능의 중첩
다분파주의․다규범주의
양초점성․권한통제의 불균형
상향적․하향적 적하
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탈식민주의, 문예출판사, 2001 1. 구성주의의 이론적 특징
(1) 구성주의
(2) 인지적 구성주의
(3) Glasersfeld의 급진적 구성주의
(4) 사회적 구성주의
(5) 구조주의 ․ 구성주의 ․ 탈구조주의
2. 구성주의 이론가 - Vygotsky
3. 월취
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이론이 다른 것처럼 보이지만 교육이 기존체제를 있는 그대로 존속시키는 데에 기여한다고 설명하는데 있어 아무런 차이가 없다고 하며 실상은 같다고 주장한다. 그리고 그 두 이론을 함께 재생산론이라 부른다.
참고문헌
* 김신일 저(1985),
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문헌>
국사편찬위원회(2001) 한국사 49권 민족운동의 분화와 대중운동, 탐구당
국사편찬위원회(2001) 한국사 50권 전시체제와 민족운동, 탐구당
강만길(2006) 고쳐 쓴 한국현대사, 창작과 비평사
강만길, 일제시대 민족해방운동의 통일전선운동,
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문헌
가장 민주적인, 가장 교육적인 가르치는 민주주의를 넘어 | 오늘의 교육 총서
호야 외 | 교육공동체 벗
걸 페미니즘- 청소년인권X여성주의 | 청소년 벗
호야 외 | 교육공동체 벗
나의 첫 젠더 수업
김고연주 (지은이) | 창비
페미니스트
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문헌》
장붕익, 네덜란드 서인도회사의 아프리카노예무역 전개과정에 대한 소고, 한국아프리카학
회지19, 2004.
셸던 와츠 저, 태경섭 외 공역, 전염병과 역사: 제국은 어떻게 전염병을 유행시켰는가, 모
티브북, 2009.
아노 카렌 저, 권복규 역,
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