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개념
1) 정신건강에 대한 강조
2) 활용
3) 탈 이론적․비규범적․내담자 견해 중시
4) 간략화
5) 변화의 불가피성
6) 현재와 미래 지향성
4. 해결중심이론의 기법
5. 해결중심이론의 치료과정
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문헌
1. 최연실ㆍ기쁘다ㆍ성미애(2020), 가족상담및치료, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 정성란(2017), 가족상담 및 치료, 양서원.
3. 최문희(2016), 보웬이론을 적용한 세대 간 삼각관계 사례 연구, 영남대학교 교육대학원.
4. 위숙희(2014), 보웬
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탈삼각화를 이룬다면 가족해체의 근본 원인인 개인의 자아분화를 향상함과 동시에 사회와 국가의 가족 정책이 함께 연동해야 함을 잘 보여주는 이론이기도 하다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 최연실, 기쁘다, 성미애(2020), 가족상담및치료, KNOU Press.
2. 정
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문헌]
김태우, 현대의 서양문화, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019
임기택, 포스트모더니즘과 건축이론, spacetime, 2014
빌 리제베로, 박인석 역, 건축의 사회사(산업혁명에서 포스트모더니즘까지), 열화당, 2008
김욱동, 포스트모더니즘의 이해,
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(familysculpture)
(2) 연극 (drama)
(3) 비유 (metaphor)
(4) 재정의 (reframing)
4) 해결중심 가족치료
(1) 긍정적인 측면에 초점을 둘 것
(2) 예외상황은 해결점을 제시 할 것
(3) 아무 것도 항상 그대로 머물지 말 것
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문헌 및 자료>
- 인간행동과 사회환경. 이인정, 최혜경. 나남출판
- 인간행동이론과 사회복지실천. 이동배, 권중돈. 학지사출판
- 인간행동과 사회환경. 김영모, 홍금자, 김진이. 고헌출판사 1. 피아제의 생애
2. 피아제 이론의 기본가정
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이론은 인간을 이해하는데 많은 도움이 되는 분야이다. 실험적 연구와 다양한 이론은 이점에서 교육의 궁극적인 방향성을 제시 할 수 있는 귀중한 정보를 제공한다.
참고문헌
송명자(1999). 발달심리학. 학지사.
강태훈 외(2005). 교육심리학의
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자아 중심적 사고
③ 물활론적 사고
④ 실재론적 사고
⑤ 꿈의 실재론
3) 구체적 조작기(7-11세)
4) 형식적 조작기 (12세 이후)
4. 피아제(Piaget) 인지발달단계이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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문헌
○ 김정한(2011), 후기 산업사회의 정치 주체, 한국역사연구회
○ 목진자(1992), 후기산업사회에서의 사회이론의 통합, 한세대학교
○ 송한식(1999), 후기 산업사회를 위한 교육, 한국대학교육협의회
○ 이대범(2006), 후기산업사회와 한국문학
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이론의 적용과 효과성에 대한 실증적 연구가 더욱 활성화 될 것으로 전망된다.
참고문헌
■ 가족상담 및 심리치료 (2006), 도서출판 신정, 강문희 박경 강혜련 김혜련 공저
■ 가족상담 및 치료 (2009), 동문사, 류현수 김주아 공저
■ 가족상담
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