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능력 24
2.5.3.1 대화능력의 개념 25
2.5.3.2 커뮤니케이션 능력의 구성요소 26
2.5.4 미디어에 대한 인식과 선택적 사용 30
2.5.4.1 매체에 대한 인식 30
2.5.4.2 매체 선택 31
제3장 연구방법
3.1 주요변인의 측정과 신뢰도
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측정법)
제2장 본론
제1절 이론적 고찰
1. 무도란?
2. 무도를 통한 스트레스 해소
3. 태권도의 정의
4. 태권도의 신체 발달적 가치
5. 태권도의 심리, 사회적 가치
6. 태권도를 통한 올바른 인성 교육
7. 태권도의 사회성
8. 동기 유발
1)
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과정
제3장 재가노인지원서비스 현황 및 문제점
제1절 재가노인지원서비스 현황
제2절 재가노인복지사업의 문제점
제4장 재가노인복지서비스 개선방안
제1절 위험예방을 위한 서비스 확대
제2절 서비스 및 대상자의 확대
제3절 운영
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능력을 생산과정에 최대한 활용함으로써 기존 산업의 생산성 향상과 제품의 고부가가치화를 이루거나, 신기술 산업을 창출하거나, 고부가가치의 지식서비스 그 자체를 제공하는 산업을 말한다.
⑥ “기업도시관리협의회”라 함은 기업도시
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과정에 초점을 맞출 수 있어야 한다. 여섯 제 1 장 서론
1.1 연구의 필요성 및 목적------------------------------1
제 2 장 이론적 배경
2.1 이론적 배경--------------------------------------1
2.2 CLT 학습의 필요성--------------------------------2
제 3 장
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과정에 관한 연구. 미간행 석사학위 논문. 한양대학교 대학원
-김인철(1998). 태권도 지도자의 바람직한 지도방법론에 관한 연구. 미간행 석사학위 논문. 국민대학교 스포츠산업대학원
-김용옥(1994). 태권도 철학의 구성원리. 서울: 경운출판사
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과정에 대한 발전방안, 경기대학교 박사논문.
염상국(1997), 요인경호시 근접경호원에게 요구되는 행동이론에 관한연구, 경희대학교 행정대학원 석사학위 논문.
이상철(1997), 경호기법에 입각한 경호무도 지도 방법에 대한 고찰, 용인대무도연
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능력을 고려하여 우발상황 발생 시 대처요령인 경호방법에 입각한 계획적이고 체계적인 지도와 각종 경호상황을 실제 경호상황과 유사한 형태의 상황을 전개하여 다양한 위험요소에 대한 처치능력을 수련하여야 한다.
더불어 정신적 측면
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능력을 고려하여 우발상황 발생 시 대치요령인 경호방법에 입각한 계획적이고 체계적인 연습과 각종 경호상황을 실제 경호상황과 유사한 형태의 상황을 전개하여 다양한 위협요소에 대한 처치능력을 연습함으로서 더욱더 현실감 있는 연습
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능력만을 영재성으로 판별하여 선발과정에서부터 과열양상을 야기하는 경향이 많다.
둘째, 학교장의 영재 교육에 대한 마인드가 부족하다. 영재 학급 설치 하교에 대한 지원이 부족하여 기자재 확보에 어려움이 많고, 지도 교사의 출장으로
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