|
태권도장에서 성인을 위한 태권도 체험프로그램을 활성화할 필요가 있다. 일정 기간 성인이 태권도를 직접 체험할 수 있도록 해서 태권도에 대한 흥미를 유발하는 것이다. 명상수련, 송판격파, 겨루기 등의 프로그램을 구성하여 성인이 체험
|
|
|
태권도의 여러 문제점을 언급하고 있으며 특히 과거와 달리 아이들만의 운동으로 전락해 버려 세계속의 태권도의 위상에 흠이 되고 있는 문제에 대해서도 지적하였다. 지용범(1998)은 태권도장의 수련생들의 연령 분포가 다양하지 못하고, 80-9
|
|
|
태권도를 지도하는 지도자는 명실상부한 전문인으로서의 자부심을 가져도 좋으며 지도자의 행동과 생활태도와 말씨 등은 직접적으로 수련자의 전인적 발달에 지대한 영향력을 미친다.
이종천(2001)은“태권도 체육관에서 수련생 이탈 원인
|
|
|
태권도 인들이 수련하고 있다. 이러한 중추적인 교육 기관인 태권도장의 발전을 가능하게 하는 것은 다양한 수련생들의 구성 내용과 재정적, 인적 요인과 그 밖의 많은 요인들이 태권도장 체제를 통하여 가능하게 되고 있다.
태권도는 남녀노
|
|
|
태권도장은 소비자의 욕구를 만족시킬 수 있는 프로그램 및 차별화가 가능한 프로그램 개발이 요구되고 있다. 태권도장에서의 태권도만이 아닌 여러 가지 도구로서 체력향상이 가능하며, 태권도장의 소비자인 학부모 및 수련자가 만족 할 수
|
|
|
태권도 수련프로그램 개발을 전문적으로 하는 기관이 필요하다. 태권도관련 단체는 다양한 수련 프로그램을 개발하여 일선도장에 보급하여야 한다. 현재 태권도 교육은 여러 기관 및 태권도장에서 이루어지고 있으나 그 교육체계가 통일된
|
|
|
태권도지도자는 성실성, 노력, 솔선수범, 신뢰, 책임감, 운동수행 능력, 수련생에 대한 사랑 등을 갖춰야한다고 제시하였다. 지도자는 여러 가지 역할을 수행해야하는 위치에 있기 때문에 지도자는 운동뿐만 아니라 다양한 형태로 동기유발을
|
|
|
수가 심판을 발로차는 장면 등이 미디어를 통하여 고스란히 대중들에게 전파 되면서 가정에서 태권도경기를 지켜보고 있는 수련생이나 학부모에게 태권도에 대한 위상이 실추되어지고 있는 실정이다.
더군다나 태권도장의 프로그램이 중고
|
|
|
태권도에 투자한다면 이것은 확실한 투자일 수 있다. 태권도는 우리의 국기이고 올림픽에서도 효자역할을 하는 종목이다. 이러한 종목에 국가는 더욱더 투자와 관심을 가질 필요가 있다. 매년 태권도의 종주국을 찾는 외국 태권도 수련생이
|
|
|
확대
다. 성인들의 관심을 태권도로 이끌기 위해서 협회나 행정기관 등 태권도계의 할일
라. 미국이나 유럽 등 외국의 사례 등 참조
(1) 세계화
(2) 흥미유발
(3) 효율의 극대화
(4) 체계적인 지도
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참 고 문 헌
|
|
메뉴펼치기
