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관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상 :
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표
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방법으로 관심을 확대함으로써 주변의 다양한 자료를 활용하게 된다. 이러한 과정에서 유아는 자신이 알고자 하는 것도 어디에 가서 자료를 찾아보고 얻을 수 있을지에 대하여 점차 궁리하게 되고 익숙하게 되며, 보다 많은 정보를 활용하게
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방법에 대해 확신이 없을 때에는 교사에게 다가와 도움을 요청한다.
자연탐구
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교사가 이야기나누기 시간에 가져온 재료들을 바라본다. 친구가 말린 미역을 보더니 “끈인가?”라고 이야기를 하자 00이가 “저거는 미역이야.” 라고 이야
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사랑하기
- 질서,차례 지키기
- 봉사활동 하기
- 어른 공경하기 1.제제
2.제제의 해설
3.학생실태분석
4.제재구성및 차시계획
5.제재의평가
6.수업자의 의도
7.지도상 유의점
8.관련 웹 사이트
9. 가정 연계 유형 학습 모형
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역사와 문화』1995
* 공주문화원향토문화연구소, 『공주의 맥』, 1992
* 김상기, 「조선말 문석봉의 유성의병」,『역사학보』134·135합집, 1992
* 국사편찬위원회, 『한민족독립운동사』3·1 운동, 1988
* 국사편찬위원회, 『한국독립운동사』2, 1966
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과정을 자동화해 주는 기술이다. 카메라 트래킹이 끝나면 특이점들의 3차원 좌표를 부산물로 을 수 있다. 또한, 사용자가 원하는 점의 3차원 위치도 스테레오 정합 기법을 이용여 용이하게 얻을 수 있다. 카메라 트래킹 기술과 배경 기하정보
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제정된 이후 5~6개의 관련법이 쏟아져 나왔다.
여야 합의로 독도특위도 구성되었다
그러나 독도특위는 내세울만한 활동도 없이 소리 없이 활동을 종료했다. 헬기를 이용해 독도에 입도해서 15분 동안 태극기 휘날리고 돌아왔을 뿐이다
지난
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과정과 개인의 욕구 등을 반영하여 체험할 수 있는 진로설계 과정을 마련, 교육부 기초학력 및 진로교육 강화를 위해 ‘한국어(KSL)’ 교육과정을 통해 한국어성취정도를 평가할 수 있는 측정도구를 개발·적용하고 한국어 습득 및 학업성취를
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과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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식사시간 식사도중 내려진 숟가락을 옆에 있던 00이가 들고 머리위로 올리며 “ 너 이제 밥 못먹는다” 하며 장난을 친다. “ 내놔 밥먹게” 하며 화를 낸다. 숟가락을 주지 않자 **이도 00이의
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관련영역
발달내용
신체건강운동
봄에 볼 수 있는 다양한 자연물에 관심을 가지고 관찰하기를 즐기고자연을 보호하는 방법에 대해 알고 이야기할 수 있다.자연을 아끼고 사랑하는 태도를 가지고 있으며 가위라는 도구를 사용하여 종이를 자
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