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<목 차>
1> 테니스는 어떤 운동인가?-1p
2> 테니스의 역사-1p~2p
3> 테니스의 경기 운영-3p~4p
4> 테니스의 기본기술-4p~5p
5> 테니스의 매너-5p~6p
1> 테니스는 어떤 운동인가?
테니스는 이런 운동이다. 테니스는 크게 즐거움(만족감을
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천 교육과학연구원)
자기장학, 동료장학에서 나타난 문제점 수정 보완
학습 효과 확인 후 일반화 방안 수립
자료의 완성 및 설명서 작성
4. 효과
(1) 한가지 기구로 테니스 경기에 꼭 필요한 발리, 스핀, 풋워크 볼의 운동 기능을 익힐 수 있다.
(
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경기를 행하면 경기수행에 커다란 도움이 되므로 기합소리는 한마디로 과학이라 말할 수 있다. 그리고, 테니스 경기시 호흡을 잘 조절할 수 있다면 경기 수행에 크게 도움을 주어 좋은 결과를 가져올 것이다. 호흡을 내뿜음과 동시에 기합을
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테니스볼이 담겨있는 바구니 옆에 선다.
운동방법
파트너는 공을 빠르게 쳐 넘겨주고, 훈련하는 사람은 서비스 박스 안에서 앞 뒤 및 좌우 측면으로 이동하여 공을 쳐 넘긴다.
기 타
실전 테니스 게임
목 적
지금까지 연습한 훈련들을 테니스
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경기가 무한정 계속되고, 그에 따라 선수들의 체력이 저하되고 관중들이 권태감을 느끼며, TV 중계가 지연되던 폐단을 없애기 위해 도입되었다.
9.참고 사이트 http://www.namsports.co.kr/tennis.htm 1.테니스의 유래
2.현대의 테니스
3.한국의
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것은 쉬운 일이 아니며 타이밍이 결정적인 요소가 된다. 왜냐 하면 빠른 반응 즉 동작으로 더 욱더 짧은 시간에 볼을 잡아야 되기 때문이다. 1.테니스의 동작 분석
2.테니스에 있어서 올바르 기본기는 생명
3.스포츠 바이오미캐닉스
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겨를 수 있기 때문이다.
[참고문헌]
1. 박재현, 최형준, 김혜진, 김성환(2018), 스포츠 경기 분석, 한국검인정(경기교육청)
2. 스포츠 백과, 2008. 대한체육회 테니스 1. 서론
2. 본론
1) 테니스
2) 농구
3) 철인 3종 경기
3. 결론
[참고문헌]
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테니스 경기 중에서 유일하게 자기 의도에 의한 공격 수단 이며, 서비스의 질은 오로지 플레이어 자신의 책 임이다. 서비스를 배우는 것은 그다지 어렵지 않다. 그 러나 좋은 서비스를 자신의 것으로 하기 위해서는 많은 훈련이 필요하다.
그
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○인사,해산
。 정리체조 및 스트레칭
。 그라운드 스트로크
。 반성의 시간 및 예의
.20초씩 5종류 이상
.준비사항 제시
형성평가
◎ 테니스 경기의 라캣 잡는 방법에는 크게
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테니스 활동참여 정도에 따른 여가만족 연구」고려대학교 교육대학원 석사학위논문
이성훈(2004)「고등학교 테니스 복식경기의 기술요인별에 의한 득실점내용 분석」계명대학교 교육대학원 석사학위논문
정건(2011)「한국 초기 테스의 보급
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