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교육대학원, 2010, p8
보육교사 노동조합은 왜 학부모들을 고발했나, Redian, 2018년 3월 28일, http://www.redian.org/archive/120084
‘어린이집 CCTV’ 토론회에서 환호성이 터져나온 이유, 베이비뉴스, 2017년 11월 17일, http://www.ibabynews.com/news/articleView.html?idxno=
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디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하였다. 또한 집단극화에 대해 설명하고 이의 해결방안을 제시하였다.
II. 본 론
1. 디지털 격차
1) 디지털 격차(Digital Divide)
디지털 격차란 컴퓨터 혹은 인터넷을 보유
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디지털 기술과 뉴미디어는 영상콘텐츠 산업뿐만 아니라 콘텐츠의 제작 방식과 수용자의 소비와 향유의 방식을 변화시키고 있다. 모바일 디바이스의 성장과 스트리밍 기술의 발달은 텔레비전과 영화관 같은 전통적 미디어를 퇴조시키고 영상
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현대사회에서는 유아의 자율성을 보다 확대하는 교육을 시행해야 된다고 주장하고 있다. 1. 각인이론에 대한 설명
2. 각인이론에 근거하여 영유아에게 직간접적으로 영향을 미치는 미디어 사용(티비, 스마트폰 등)의 장단점에 대해 토론
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교육신문, (2011), 무한경쟁 대한민국 미래, 교육 변화에 달려있다
②외국문헌
CISCO, (2011), 사물 간 인터넷 모든 것을 바꾸고 있는 인터넷의 진화, 2~3p.
Google, (2013), Introducing Gen C: The YouTube Generation
Infosys, (2016), Amplifying Human Potential Education and Skills
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현황
2. 인터넷사회는 디지털갈등이 많아졌다. 디지털갈등 완화방안을 구체적 사례와 함께 설명하시오.
1) 디지털 갈등의 정의
2) 완화방안
(1) 인터넷 댓글 실명제
(2) 특정언어 사용금지
(3) 댓글 폐지
(4) 가짜 뉴스 처벌
3. 참고문헌
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교육포럼 자료.
제주시평생학습센터. http://qolup.jejusi.go.kr/
제주시청. http://www.jejusi.go.kr/
제주시교육청. http://www.jjse.go.kr/
평생교육진흥원. http://www.lll.or.kr/lll_education/city_purpose.php
교육과학기술부. http://www.mest.go.kr/newsearch/search.jsp
제주뉴시스(
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통상갈등 교재 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중국 사드배치와 중국의 한류, 관광 등에 대한 압박
1) 글로벌 거버넌스 차원
2) 디지털 거버넌스 차원
3) 로컬 거버넌스 차원
2. 우리나라 입장에서의 대응방향과 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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뉴스 피드백유형으로 보인다.
8. 참고자료
임영호·김은미 (2017). 소셜 미디어형 소통방식과 인간관계의 변화. 한국언론학회(엮음), 『한국사회의 디지털 미디어와 문화』(249~284). 서울: 커뮤니케이션북스.
임종수 (20014. 온라인 뉴스 양식과 저
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뉴스를 통해 정치 사회적으로 미디어 수용자들에게 뉴스 생산자가 원하는 방식으로 사고하게끔 유도할 수 있으며, 결론적으로 실제 정부를 바꿀 만큼의 위력을 가지고 있다. 뿐만 아니라 개인의 명예와 사생활을 침해하는 페이크 뉴스의 양
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