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공감되는 바는 같이 뜻을 모아 해결하고 오류나 불충분한 것은 토론을 통해서 바로잡아지기를 충심으로 기대한다. 1. 문제 제기 2. 경제학/교육에 대한 대학 내외의 사회적 평가 3. 한국 [경제(학)원론] 교육의 문제 4. 결론과 제언
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평가제도의 문제점 3) 사회교육의 붕괴 ① 지식 정보화 사회로 인한 교실 붕괴 - “미디어의 발전의 이율배반적 환경” ② 사회의 학교에 대한 잘못된 인식 - “과외열풍에 대한 견해” 3. 교실붕괴에 대한 본인의 대안 1) 페스
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토론회 발표논문, 1998. 7. 8. 임채정, 1998, [공공부문 구조조정의 과제: 공공성 확대와 생산성 최대화], 공공부문 구조조정 및 민영화 공동대책위원회 공청회 자료, 1998. 3. 13. 정선우, 1996, {브라질의 민영화 추진현황과 향후 전망}, 대외경제정책
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토론회. 부산시 부산진구, 1997, 행정정보 공개목록 시사교육연구회, 1997. 공문서분류번호 및 보존기간표. 정부통신부, 1997. 정보화촉진을 위한 공공부문 표준체계 정립방안. 연구보고서. 총무처a, 1997. 외국의 정보공개제도. 총무처b, 1997. 정보
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토론, 『한·칠레간 자유무역협정의 득과 실은?』, 2000. 4. 22 대외경제정책연구원, 『세계경제의 지역주의 추세와 우리나라의 자유무역협정 정책방향』 - 세미나자료, 1998. 12. 17 대외경제정책연구원, 『한·칠레 FTA협상에 있어서의 주요현안』
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토론: 교 수 박두복 교 수 김성한 구주국 제2심의관 장태신 정리: 연구원 황선희 <부록> 상하이협력기구(SCO) 회원국 지도 1. 상하이협력기구의 형성 2. 상하이협력기구 개관 3. 상하이협력기구에 대한 평가 및 전망 4. 고려사
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새로운 모색, 1998, 서울:내일을 여는 책 Ⅰ들어가는 말 Ⅱ교육민주화의 개념 Ⅲ교육 운동과 교육민주화의 과제 Ⅳ교육 민주화운동의 전개 Ⅴ교육 민주화의 평가와 과제 Ⅵ나오는 말 Ⅶ사립학교 법 개정 논란 알아보기
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실제 쟁점으로 떠오를 가능성은 없다. 그러나 부정측이 현 상태에 심각한 문제가 있다고 인정할 경우에슨 잠재적 쟁점이었던 대체 방안이 실제 쟁점으로 된다. 부정측이 토론에서 이기기 위해서는 긍정측의 개념 정의를 전부 혹은 부분적으
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실제, 나남, 1987 박기순, 언론학의 이론과 연구, 나남, 1995 이동신.박기순.김광옥.이준일 공저, TV와 정치, 영풍문고, 1996 이동신.박기순 편저, 한국언론학회, 정치커뮤니케이션 원론, 법문사, 1996 이효성, 대통령선거와 텔레비젼 토론, 나남, 1997
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평가를 위해 평가지를 실시하여 프로그램의 효과를 종합해보았다. 본 연구의 결과로 독서를 통한 진로집단상담 프로그램은 여고생의 진로결정 자기효능감을 향상하여, 진로태도를 성숙시키는 데에 효과적인 것으로 나타났다. Ⅰ. 서론
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