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평가
Ⅵ. 현행 건강보장제도의 문제점
1. 구조적 문제
1) 국민건강보험의 구조적 한계
2) 의료급여의 구조적 한계
2. 정책적 문제
1) 급성기병상의 과잉공급 구조
2) 민간의료 위주의 소유 공급체계
Ⅶ. 건강보장제도의 개선
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평가
3. 고용자측의 입장
4. 고용의 문제점을 극복하는 방안
Ⅵ. 향후 정신장애인직업재활의 과제와 방향
1. 정신장애인 고용촉진을 위한 방안
2. 입원시설부터의 직업훈련
3. 다양한 장소에서 전문적으로 제공되는 직업재활
4. 관련법규
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토론회 - 2005년 3월 31일, 주최 : 학교폭력대책국민협의회
초중고 '외톨이상담' 뒷짐만(2007년 4월 25일) 헤럴드경제, 성연진,남성욱기자 , Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 학교 폭력의 실태와 원인
1. 학교 폭력의 실태
(1)학교 폭력의 개념 정의
(2) 학교
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)의 실제
Ⅵ. 소집단토의학습(소집단토의수업)의 훈련
1. 기초기능 훈련
2. 소집단 토의 학습 훈련
1) 짝끼리의 대화 지도
2) 소집단 편성 훈련
3) 소집단 토의 훈련
4) 리더(조장)의 역할 지도
Ⅶ. 결론 및 시사점
참고문헌
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평가 및 대안」, 한국여성의전화연합 (1999) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 가정폭력의 개념, 유형, 특성 및 실태
1. 가정폭력의 개념 및 유형
(1) 가정폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법의 정의
(2) 가정폭력의 유형
1) 부부폭력
2) 아동폭
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유형별 특성 및 사례연구, 한국여성의 전화 주체 “가정 폭력방지법 전문가 워크숍”에 실린 논문
· 김승권(1999), ‘여성1366운영의 효율성 제고 방안과 평가틀,’ 발전방향과 정책제안을 위한 여성 1366 토론회, 서울여성의 전화 토론회 자료집
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토론회, 자료집
Alan Kemp(2001) / 가족확대 가족폭력, 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정폭력의 정의
Ⅲ. 가정폭력의 유형
1. 신체적폭력
2. 성적폭력
3. 재산폭력
4. 심리적폭력
Ⅳ. 가정폭력의 원인
1. 생물학적 요인
2. 심리적 요인
1) 성격
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유형 결정
4) ICT활용 선수 능력 확인
5) ICT활용 환경 및 매체 선정
6) 교사의 ICT 활용 수업 사전준비
7) 평가도구 개발 및 평가요소, 방법 결정
Ⅵ. 소집단협동학습과 STS토론학습
Ⅶ. 협동학습과 전통적 집단학습의 비교
참고문헌
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특별보호대책
가)추진배경
나)보호원칙
다)보호 대상과 유형별 세부 보호 방안
5. 사례 및 쟁점
가) [사례] 급여수준의 문제(최옥란씨)
나) [사례] 부양의무자 기준의 문제
다) 쟁점사항
6. 참고자료
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평가토론회 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 환경교육의 정의
Ⅲ. 환경교육의 중요성
Ⅳ. 환경교육의 실태
1. 환경 교육에 대한 관심도
2. 환경 교육의 필요성
3. 환경 교육의 목적
4. 환경 교육의 계기
5. 환경 교육의 실제
Ⅴ. 환경교육의 내
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