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활용하여 학생의 성적, 개인환경, 잠재력 및 소질 등을 종합적으로 판단하여 신입생을 선발하는 제도’를 말한다. 따라서 지필검사와 같은 단일한 방법에 의하여 자료를 수집하는 것이 아니라 관찰, 구술, 면접 등의 다양한 방법을 통해 얻은
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  • 등록일 2010.03.18
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규칙이 단순한 게임 자료 글자 카드, 비교분류 카드, 순서 짓기 카드 컴퓨터, 자석, 프리즘, 망원경, 간단한 기계류, 악기, 목공 놀잇감, 다양한 물모래 놀잇감, 운동 놀잇감(자전거, 간이 농구대, 매트, 뜀틀, 팥 주머니) 3) 4~5세 유아의 놀이
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  • 등록일 2011.05.03
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토론 등이 사이버공간에서 쉽게 형성될 수 있다 2. 단점 Ⅴ. 공직자 교육훈련(공무원 교육훈련)의 방법 1. 선택기준 2. 방법 Ⅵ. 공직자 교육훈련(공무원 교육훈련)의 기법 1. 지식의 축적 2. 기술의 연마 3. 태도, 행동의 변경 Ⅶ. 공직
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  • 등록일 2011.06.25
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주민자치센터의 의의 주민자치센터의 기능 주민자치센터 성공사례 : 북구청 2003 주민자치 경연대회 주민자치센터의 실태파악(인터뷰) 및 문제점 제시 주민자치센터 활성화 방안 모색 Ⅲ 결론 주민자치센터가 나아가야 할 방안.
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  • 등록일 2007.10.22
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이해 추병완 지음, 2004 ,백의 도덕 심리학 Daniel K.Lapsley저 문용린 역, 2000.중앙 배려의 교육방법 김수동,2003 교육철학 1.덕목선정이유 2. 본문 2-1. 이론적 배경 2-2. 나의 경험사례에 적용 2-3. 배려윤리의 도덕교육에의 적용 3. 참고문헌
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의의가 있음에도 불구하고, 포스트모더니즘이 가지는 한계를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 포스트모더니즘은 아직 뿌리를 제대로 내리지 못하여 학자들마다 다양한 해석을 하는 등 동질성이 없고, 정설 그 자체를 부정하는 입장이기 때문에
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  • 등록일 2007.06.19
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규칙적인 휴식 시간을 통해 유아가 스트레스를 해소할 수 있는 시간을 보장합니다. 놀이 치료: 놀이를 통해 유아가 스트레스를 자연스럽게 해소하고, 감정을 건강하게 표현하는 방법을 배울 수 있도록 합니다. 유아교육대학원 면접문제
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- Ⅱ. 주요 이론 1. 반두라의 사회학습이론 2. 콜버그의 ‘+1효과’와 정의 공동체 3. 나딩스의 배려 공동체 Ⅲ. 이론 적용 사례 Ⅳ. 교육적 적용 Ⅴ. 닫는 글 - 초등 공동체가 나아가야 할 방향 - Ⅵ. 참고 문헌
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클라이언트의 가치가 다를 때 겪는 딜레마 1) 이혼 2) 성역할 3) 토의 2. 가족 연대 대 개인 권리간의 딜레마 1) 가족폭력 2) 혼외관계 3) 토의 3. 결론 ※ 토론주제 * 참고문헌
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  • 등록일 2016.04.25
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대해 반론자로 지명된 집단의 반론을 듣고 토의하는 방식이다. 이러한 반론을 통해 본래 안을 수정, 보완하는 일련의 절차 거쳐 최종대안을 도출하는 방법이다. Ⅰ. 의사결정의 개요 Ⅱ. 개인 및 집단적 의사결정이론 Ⅲ. 집단의사결정
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  • 등록일 2010.07.26
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