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의의 초점으로 유지하도록 한다
3. 토의법의 목적은 관계를 탐색하고 생각을 통합하며, 사고능력과 대인관계 능력을 발달시키는 데에 있다
4. 학생간의 상호작용은 토의의 필수적 요소이다
Ⅶ. 토의수업(토의학습)의 절차
Ⅷ. 토의수업(
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보」제 26권
노호래(1999), “범죄예방을 위한 CCTV의 효과적 활용 방안”, 「한국공안행정학회보」 1. 토론주제
2. 핵심용어 정의
3. 찬반 논거 정리
4. 찬성측 입론 - 기조발언
5. 반대 측 입론 - 기조발언
6. 찬성 측 심문
7. 반대 측 심문
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활용한 헌법 교육을 제언하고자 한다.
<<참고문헌>>
김혜민(2008). 판례를 활용한 법교육 방법에 관한 연구. 전북대학교 교육대학원 석사학위논문.
박상준(2003). 법교육의 방법으로서 사례중심 토론수업. 『사회과 교육』, 제42권 제2호,
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의의
1.2 요건
1.3 토의 참가자의 역할 및 자세
1.4 절차
1.5 토의의 유형
1.6 효과적인 토의 방법
2. 토론
2.1 개념과 의의
2.2 요건
2.3 토론 참가자의 역할 및 자세
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토론시간을 마련하여 문제 해결 토론식 교수법의 의미
토론식 교수법의 특징
토론식 교수법의 유형
토론식 교수법의 장단점 및 전제 조건
토론식 교수법의 활용
토론식 교수법의 운영
토론식 교수법의 적용 및 사례
기타
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마이클 포터의 본원적 전략 중 하나를 선정하여 국내 이동통신 사업자들이 활용하는 사례를 토론하시오
목차
1. 서론
2. 마이클 포터의 본원적 전략 개념
3. 선택한 본원적 전략: 차별화 전략
4. 국내 이동통신 시장 현황
5. 차별화
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마이클 포터의 본원적 전략 중 하나를 선정하여 국내 이동통신 사업자들이 활용하는 사례를 토론하시오.
목차
1. 서론
2. 본원적 전략 개념 및 유형
3. 선택한 본원적 전략 설명
4. 국내 이동통신 사업자의 전략 적용 사례
5. 전략 적
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마이클 포터의 본원적 전략 중 하나를 선정하여 국내 이동통신 사업자들이 활용하는 사례를 토론하시오.
목차
1. 서론
2. 마이클 포터 본원적 전략 개요
3. 선택한 본원적 전략: 차별화 전략
4. 국내 이동통신 시장 현황
5. 차별화 전
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마이클 포터의 본원적 전략 중 하나를 선정하여 국내 이동통신 사업자들이 활용하는 사례를 토론하시오.
목차
I.서론
II.본론
1. 마이클 포터의 본원적 전략 소개
2. 경쟁 우위의 결정요인
3. 시장 세분화와 집중전략
4. 가치 연결 활
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유비쿼터스의 개요에 대하여 알아보고 실생활에서 활용된 사례를 토론합니다
목차
1. 유비쿼터스
2. 의 료
3. 교 육
4. 물류?유통
5. 홈
6. 도 시
7. 기 타
1. 유비쿼터스
유비쿼터스는 언제 어디서나 컴퓨터와 정보통신 기술
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