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활용도가 높은 ‘의미’와 ‘담화’에 대해 다루고 있지 않다.
3. 그밖에 논의할 문제
- 교육과정에서는 [7-국-(4)] ‘은어, 전문어, 속어, 비어, 유행어의 개념을 안다.’라고 제시되어 있으나, 교과서에서는 ‘전문어’에 대한 내용이 제시되어
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사례라 하겠다.
물론 그룹웨어 등의 기술을 활용하면 이보다 더 정교한 시스템 제공도 가능하다. 다양한 상호교류 제공과 더불어 축적되는 지식들이 과학적으로 분류, 체계화됨으로써 「애매한 지식」에서 「명료한 지식」으로 전환되도
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절차의 문제
2.4.3. 환경의 문제
2.4.4. 한탄강댐 수정안
3. 갈등의 원인
3.1. 무분별한 사업 강행
3.2. 일관성 상실한 정책
3.3. 경제성 가치 기준의 미비
4. 국토개발 사업 갈등의 해결 방안
4.1. 갈등조정전문가
4.2. 사전 타당성 조사 및 환경영향평가
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활용 4
1. 지식경영의 응용분야 4
2. 지식경영의 효과 4
3. 지식경영의 방법론 5
제 4 장 지식경영의 모델 : 스칸디아 5
제 1 절 지적 자본을 중시하는 스칸디아 5
1. 지식경영의 스칸디아 회사 소개 5
2. 지식경영의 동기 6
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분류
라. 필요성
3. 본론2.미국의 내부고발제도에 대해서
가. 제도
나. 고발자 보호
4. 본론3.국내의 내부고발제도에 대해서
가. 제도
나. 고발자 보호
다. 국내 내부고발의 사례
라. 우리나라에서 내부고발이 활성화되지 않는 이
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사례를 만들어 인터넷 명예훼손이 반복적으로 일어나는 악순환의 고리를 끊는 것도 네티즌에게 경종을 울리는 의미에서 필요하다.
이제 우리는 인터넷의 마녀사냥을 멈추고 건전한 비판을 겸허하게 수용할 수 있는 자세를 가져야 하며 반대
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및 채점 기준표 개발 포함)
5. 평가의 실시 및 채점
Ⅵ. 가정교과 서술형평가(논술형평가)
1. 가정과 논술형 평가의 의의
2. 가정과 논술형 및 서술형 평가 문항의 개발 절차
3. 문항 개발의 지침
1) 논술형 문항
2) 서술형 문항
참고문헌
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절차도 역시 평가(evaluation)라고 한다. 1. 정책탐구과정
2. 종합학문적 정책분석
(1) 정책관련정보
(2) 정책정보의 전환
(3) 정책분석방법
3. 정책분석의 세 가지 사례
[사례 1] 군사비 지출이 고용과 대인 서비스에 미친 영향
[사례
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11. 실기시험………………………………… 12
Ⅳ. 수행평가방법의 분류(정리)
Ⅴ. 수행평가의 문제점………………………………………13
<참고문헌>…………………………………………14
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)의 역할
4. 레지오 에밀리아 교육체제에서 공동체 관계구축의 의의
Ⅵ. 레지오 에밀리아 프로그램의 사례
Ⅶ. 한국 현장에서의 적용상 문제점 및 활성화 방안
1. 한국 현장에서의 적용상 문제점
2. 레지오 접근법의 활성화 방안
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